绘画心理学的历史渊源
20世纪初,弗洛伊德第一个提出:人的潜意识是可以通过他的绘画和梦来体现的。
20世纪初,荣格(Carl Jung)鼓励病患借着绘画的过程来将其内心的情绪、感受表达出来。
�1926年佛洛伦斯·古德伊那伏尝试用画人的方法测试孩子的智力,这是第一次标准化绘画测试。
巴克(buck)和哈默(hammer)分别在20世纪40年代60年代提出房-树-人绘画投射测验。
20世纪70年代,罗伯特·伯恩斯和哈佛德·考夫曼指导孩子进行一种家庭动力绘画。
左右脑功能侧化理论绘画心理学的理论基础
生理学基础:左右脑功能侧化理论
艺术学基础:审美与创作的物性根源
心理学基础:精神分析、人本主义、认知理论、行为主义、发展心理学
绘画心理学的基本原理
1、绘画是人类天然的表达自我的工具
2、绘画是一种心理投射测验,是连接潜意识很直接的方式
3、绘画应用的是一种原始的语言——意象,绘画元素的象征意义
4、绘画所传递的信息量远比语言丰富很多,它可以把无形有形化,把抽象具体化
绘画心理学对于人们的指导作用
绘画是一种自我表达和宣泄的途径
绘画本身就具有治疗意义
绘画可以更好地与自我连接,了解自己、了解他人
绘画可以作为打破防御、诊断、咨询的工具
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