目前我对于六六的情绪引导遵循的方式：
1.无论好坏，全盘接下，尊重他的表达，不以我的认知评断。
2.情绪当下，不谈问题解决。
3.情绪过后，俩人单独时，复盘引导六六关注问题的解决。
4.尽力做正确的情绪示范
在我还没有很多育儿知识储备的时候，我就已经在做第1点了。这要得益于我曾经看到过的一句话：“育儿的制胜法宝是，你希望别人怎么对待你，你就怎么对待你的孩子。”
当你没有那么多的知识储备以及辨别能力的时候。育儿知识越多，对于你来说负担越重。或许会有那么一刻，你会被那么多的育儿知识吓到，甚至会给自己递台阶：“顺其自然最好”。有多少位妈妈意识到科学育儿重要，但是，学不进去？
为什么学不进去呢？1.因为那真的是一个很繁杂的事情，我们的大脑本身就习惯于偷懒，谁又没有惰性呢？ 2.认知水平低，无法化繁为简。3.当然即便现在科学育儿已经快被说烂了，可是依旧会有不去重视的妈妈。4.还有一部分妈妈，以为掌握了一些碎片的知识，就懂育儿了。
除了第3点，剩下的我都经历过。以前真的因为育儿知识太多而沮丧过，觉得自己怎么学也学不完，有很深的挫败感。无论我们在人生当中扮演过什么样的角色，但是我们成为了妈妈那一刻，这个角色没人会允许自己差。每位妈妈都在用她认为正确的方式去爱着自己的孩子。
育儿这件事个体差异性太大，并且个性化的因素不止一个。但是，育儿也会有很多共识，不然这件事无法上升到如今的高度。
其中一个共识，我们要做成长型的父母，否则我们没有资格要求孩子成长。我们要不断优化自己处理情绪的能力，让自己成长为一个高情商的人，因为孩子在复制我们。
高情商的三个层次，你听过吗？1.感知自己的情绪 2.控制自己的情绪 3.感知别人的情绪，并能通过自己的方式控制别人的情绪 你到了哪个层次？我目前还在第2等级修炼。
妈妈这项工作，比一般的工作要繁重的多。养、育孩子，照顾家庭，自我需求……终年无假，甚至全天24小时精神绷着。统筹不好，就会丢掉一个人生命里重要的东西，比如：健康、夫妻感情、甚至自己……。失去事业或工作，不可与之一比。做妈妈，不事先储备知识，筹划规划，岂不是太冒险？
今天习得的新知，都是情绪处理上一些很细碎的点：
1.特别胆小的孩子，父母要去反思一下，在孩子成长过程中，我们是否人为的把一些东西给妖魔化了，或者是放大了。这一点对于我来说不是什么新知。但是，下面这个对话，却让我对这句话有了新的认识。
“别动危险” “这儿特别脏，不能去”……
我们很多人知道不去恐吓孩子，但是有多少人能够控制住自己，不去制止孩子做探索性的事情？这样也许会让孩子害怕新的东西，共勉一下吧！
2.观察一下自己的孩子每次情绪上来的时候会持续多长时间，尝试记录在这个时间段里，你的哪些行为会产生有益的效果。
3.不要把三岁左右孩子的“撒谎”行为与道德品质挂钩。可能的原因有3个：①幻想②攀比③逃避 寻找背后原因，针对性解决。
4.孩子爱插嘴，传递了三个信号。①对我们讨论的话题感兴趣 ②对我们的话题有些地方不明白，想要搞清楚。 ③表现自己
不要急于去否定孩子，不要果断地对孩子说：“大人说话你别插嘴”。给孩子一个一起谈话的机会，之后和孩子单独在一起的时候，再去跟孩子讲礼仪是什么。孩子会从我们对待他的方式上学会如何去对待别人。
5.让孩子明白，他不需要撒泼打滚，爸爸妈妈也会理解他。
6.用父母温柔而坚定的态度，向孩子传达一种信号：无论他撒谎、哭闹、执拗还是什么行为，在爸爸妈妈这，他看到的都是一致的温柔和坚定。
我越来越明白那句话，只有你自己先拥有了好的品质，孩子才会拥有。比如爱别人的能力，处理情绪的能力，思维能力……。所以我不会去逼迫六六成长，而是不停的让自己进步。
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