到底应不应该对孩子使用奖励？

不少家长问到底应不应该对孩子使用奖励？

用多了担心孩子习以为常，不用又感觉无计可施。其实奖励是把“双刃剑”：用好了是蜜饯；用不好，对孩子来说，它就是个利剑。所以，怎么用是关键。

对于已经拥有学习动力的孩子，能不用奖励就不要用奖励，因为奖励激发的是孩子的外在动机，如果孩子已经有了内在学习动机，再使用奖励会损伤孩子的内在动机。

对于暂时还缺乏内在动机的孩子，利用奖励激发孩子的外在动机，不失为一种不错的方法。因为学习是一条充满艰辛与困难的路，对于很多孩子来说，他品尝到了玩游戏的刺激与快感之后，很难接受学习的苦。或者有的孩子，在学习当中，一想到学习的辛苦，就容易打退堂鼓。这个时候适合先使用奖励，吸引孩子“跑起来”。

在培养孩子某项技能或内在学习动机的过程中，我们无法控制孩子的学习行为，但是通过改变外部环境--奖励的方法--促使孩子开始行动更易于操作。

因此，奖励与否不是恒定的，需要根据孩子的情况制定策略并及时调整。