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【警惕】精神心理疾病患者的“不安全感”表现!

【警惕】精神心理疾病患者的“不安全感”表现!

作者: d55da02ef5dc | 来源:发表于2018-10-18 15:56 被阅读21次

      当一个人被别人怀疑自己真的患上精神心理疾病时,内心会产生无限的恐慌和不安全感,这种感觉可以贯穿整个治疗甚至康复期,这种感觉在治疗的过程中经常会被家属和医护人员忽略。

      入院时的“不安全感”

      社会上许多人对精神心理疾病存在偏见和歧视,包括患者自身。

      在他们眼里那些疯疯傻傻的人才应该去看精神心理科,自己怎么可能跟他们一样。即便是有的患者怀疑自己有精神心理问题,也会拼命逃避,始终不愿意面对。所以一说要送他们进精神心理科医院,内心都会油然而生一种抵触、恐惧、不安。

      社会上的人对精神心理科医院的理解和监狱差不多,一定是高墙电网,牢笼束缚,仿佛恐怖电影里的场景一样,黑暗的走廊,用铁棍焊成的牢笼,里面关着一群疯子,疯疯癫癫,秩序混乱不堪,不听话有可能还会被打,被电击…….这些谣言在群众的心中根深蒂固,完全扭曲了精神心理科医院的现状。

      还有的新病人因为情感高涨,不安心住院会被约束起来,约束过程中患者可能会与工作人员产生冲突,因此患者会产生不安、焦虑等情绪。

      成都军大小贴士

      1.对于新入院患者首先应该正确帮助他们认识精神心理疾病,了解精神心理科医院的管理,纠正其错误的认知,消除歧视和恐惧。

      2.对于特殊操作,如:保护性约束,应该事先向患者和家属解释,经家属同意后实施,实施之后要做好心理疏导,消除患者恐惧,待患者情绪稳定后解除,再次做心理疏导。

      住院时的“不安全感”

      精神心理疾病患者在家里不论有怎样的症状都有家人宠着、疼着,但是一来到封闭病房,只身一人,没有家属陪护,治疗的同时还要独立面对生活,没有家人可以依赖,难免会有一丝恐慌。

      精神心理疾病患者意识状态参差不齐,沟通起来会比较困难,病友之间互相熟悉可能需要一段时间。一些性格内向的患者会因为陌生不敢与人交流,遇到困难也不敢向护理人员寻求帮助。在此期间患者最容易自己钻牛角尖,加剧了内心的焦虑和不安。

      每位精神心理疾病患者的诊断和康复速度都不一样,有的患者会有一些古怪和讨人厌的行为,有的患者有着“令人发指”的过去。患者在相处和交谈之间,可能会因为疾病症状或者口无遮拦产生猜疑和冲突,如果不能及时处理可能会酿成恶性事件。

      成都军大小贴士

      1.住院期间,应该详细向患者介绍病区环境和有关管理规定,定期与患者沟通,了解患者的内心所想,加强患者的生活护理。

      2.患者与患者之间更容易产生共鸣,鼓励康复期患者帮助新入院患者,向他们讲述疾病的康复过程,劝说他们配合治疗。

      3.工作人员要遵守职业道德,不随意在患者面前讨论病情,对于恐惧害怕的患者要给予安慰,适当的满足他们合理的要求。

      4.正确处理患者之间的矛盾,及时发现及时隔离,并做好心理安慰和疏导,了解患者的情绪变化,及时化解矛盾与焦虑,并告知患者下次遇到矛盾首先要向工作人员求助。

      长期住院患者的“不安全感”

      长期住院患者一般为强制治疗或者家人不太关心,迟迟不来接出院的患者。这类患者一般意识比较清楚,接触交谈良好,社会功能恢复的也比较好。但是他们内心往往因为长期住院而绝望、焦虑、不安,他们担心自己被家人和社会遗弃了,自己没有明天,没有未来,没有希望,所有的青春与生命都将被消耗在这封闭的病房里面。

      成都军大小贴士

      对此类患者医护人员应该多与其交流,不能因为他们意识清楚就忽视。与其家属联系出院的同时,也要为患者找点儿事儿做,让患者体现出他的自身价值,并适当给予关心和鼓励,让患者在心灵上有所依靠,充满希望和自信,从而消除他们内心的绝望与不安。

      出院后患者的“不安全感”

      患者精神心理疾病症状消失后,病耻感会越来越严重,悲观的认为精神心理疾病被人看不起,会受到来自社会歧视。回归社会前患者会出现焦虑、恐惧、不安的情绪。焦虑出院后能否适应社会和正常的学习和工作,担心患过精神心理疾病会影响到自己的升学、就业、工作、婚姻等。害怕家人、朋友、同学、同事会因此与自己疏远,不能接纳自己。

      还有部分患者担心精神心理疾病复发再次给家人带来伤害,未婚的患者担心出院后找不到对象,已婚的患者担心出院后离婚,害怕自己的疾病遗传给后代,害怕子女亲人离自己而去等等。这一系列担心与害怕集聚了患者内心的不安。

      成都军大小贴士

      1.对患者多做健康教育的工作,帮助他们正确认识精神心理疾病及治疗和预防复发的措施,减少自卑,树立自信心。

      2.加强患者与家属和单位的联系,增强支持系统,让患者感到家庭的温暖和社会的支持。

      3.组织和安排丰富多彩的文体活动,增加患者接触外界的机会。培养患者的生活技能,增加社会功能训练,包括养成良好的卫生习惯。

      4.做好患者家属的健康教育工作,让家庭成员更好的对患者进行护理和照顾,及时纠正家属存在的错误观念。

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