如何避免个人偏见？你可以使用“三个立场”
第一立场：“我”。你可以问一问自己：我对局面的整体感受如何？在我看来情况如何？从我个人的角度看，我可以获得哪些信息？我认为什么是重要的？
……
除了观察外面的世界，你也应该对自身进行观察。……
不要放弃你的观点，也不要认为自己的观点是错误的。你对自身的局限性认识越深，你的观察水平就越高。
第二立场：“他们”。第二个任务是模仿同事的视角。你应该站在他们的立场上，想象他们看到的局面。如果有许多人和你共同工作，你可以找一两个关键人物，试着用他们每个人的视角观察你们的项目。
“站在他们的角度考虑问题”这件事说起来容易做起来难。不过，有一些技巧非常有效（运用“角色颠倒”），可以帮助我们更好地理解另一个人对事物的看法。
你可以想象自己是另外一个人，并试着像他那样思考和说话。
……
花一点时间去理解对方的观点，最后你可能会节省许多时间。
第三立场：“看台之上”。你可能还想了解团队中普通成员的想法。除了重要关系人，你还想理解旁观者对局面的看法。为此，你可以想象自己坐在戏院包厢里观看舞台演出。或者想象自己是一只“墙上的苍蝇”。你要努力保持客观性。
……
这些方法并不能保证你观察到所有相关的信息。不过，它们能帮助你更好地工作。
《横向领导力》片段二
这个片段让我想起了史蒂芬.柯维写的《第三选择》那本书，以前就只有两种选择，第一，我打败了你，我赢了，你输了。第二，我怂了，你赢了，我输了。现在多了第三种选择，就是你我都赢，共赢局面。
也就是站在我的立场，对方的立场，我们共同的立场思考，然后做出的选择。
高情商的人会站在对方的角度上去思考并理解，具有同理心和共情性。
个人的观点看法难免会有偏见，所以从我，他们，看台之上，这三个方面思考，就避免一叶障目的问题。
我想起以前刚去一国际幼儿园上班，园长安排我在小小班做一个月保育妈妈跟着老师们观察和学习如何跟宝宝们相处。
我每天积极地早到，认真且迅速地把班级外边的公共区楼道以及走廊都拖得干干净净，教室里的教学器具用具都擦干净，桌子消毒等等，后来还是被园长叫去办公室了，被园长质疑我偷懒，公共区卫生没做等等，我有反驳我都有认真对待，园长不听我说的，她说只相信她眼睛看到的。我心里想着园长肯定是对我有意见，故意针对我，虽说心里不舒服，我也懒得再解释。
之前由于我这人好胜心强，最不喜欢被人误会和看不起，所以我就开始观察别的班是怎么操作的，后来我有找到原因，是由于我太积极了，且工作时间与项目不匹配。早上过早把地拖干净了，宝贝们一来上学就踩的更脏，教室里的用具器具等要在特定时间擦拭等，因为他们有需要等等。
现在看来都是立场不对。我只站在我的那个主观立场去思考和判断。所以导致有了误会。
A2（规划运用）
这三个立场可用于我现在的工作中，首先我要确定我的位置，我要做的事情，我是股东，合伙人，老板，员工等。那么里里外外都是我要做的。那么站在孩子们的角度思考，希望能够多时间玩耍，少做作业和复习。站在家长和学校的立场思考，生活学习两不误。
接下来就好办多了。把一些小事情外包，做做角色互换让孩子们自己充当老师教别的同学等。
《横向领导力》片段二
网友评论