化学用语的教学:低起点,小步子,学用结合。
例如,在学习元素符号的时候,可以让学生从生活中电视广告上收集介绍元素的词语、收集元素符号,把名称和符号连线训练式对号入座。
在学习化学式时,让学生从身边的物质入手或从超市里家庭里找常见物品的说明书看上面出现物质的化学式。并进行读写和理解。
体会化学就在我们身边的观念。
化学用语的教学:低起点,小步子,学用结合。
例如,在学习元素符号的时候,可以让学生从生活中电视广告上收集介绍元素的词语、收集元素符号,把名称和符号连线训练式对号入座。
在学习化学式时,让学生从身边的物质入手或从超市里家庭里找常见物品的说明书看上面出现物质的化学式。并进行读写和理解。
体会化学就在我们身边的观念。
本文标题:化学用语的教学
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