终究还是低估了疫情，眼睛开始闹饥荒了。刚开始接到的通知是封四天，现在看来恐怕四十天也难解封了。准备的几本书早就不够看了，这让我又开始烦躁不安。
心情不好的我又开始吃东西了，好像食物能填充我灵魂的缺失或不足。肚子是鼓起来了，心情反而更郁闷了。因为需要费更大的精力才能把这多余的脂肪甩掉。这样的恶性循环必须终止才行。我想去借书，但是向谁借呢？具体借什么样的书呢？我心里没数，也不好意思去借。因为爱读书的人一般都很爱惜书，书就像他们的孩子一样，舍不得出借，生怕别人不爱惜，把书本弄脏弄皱了。
纠结了好几天，我又开始了听书之路。之前也听过一段时间的书，因读书声音的千差万别，让我不忍耳朵遭罪，就停止了听书。但现在别无选择，只能靠耳朵来填补眼睛的亏空。但是耳朵毕竟无法代替眼睛，无法久盯文字，让大脑漫无边际的遐想，也无法控制读书的速度，留足消化吸收的时间。也许这段文字的情绪刚接收，就进入了下一段文字；这段哲理还没来得及理解，就开始了下一段的讲解；或者外界的突然打扰就会让我错过一段文字。这种听书的独特性，让我无法选择太理性太教材太专业太深奥的书来听，最后选择了倪萍的《日子》。
《日子》讲到了倪萍小时候的很多故事，有些我深有体会，冬天大雪封门，爬窗户往外看，街坊邻居互送东西，摘苹果，下水游泳，没钱买零食等等。我感叹于倪萍把它们写的那么活灵活现，那么生动逼真，一幅幅画面就在眼前播放。这段时间，我也零零散散的写了一些自己的往事，真是不比不知道，一比吓一跳啊。我这种白话文也许只适合三年级以下的小朋友阅读，没有排比，没有比喻，更没有拟人，所谓是修辞手法好像从未光顾过我的文章。文章不存在动听，更没有优美的句子，有的只是一副骨架子。
听完倪萍的《日子》，我不敢动笔了。从前以为写写画画很容易，从来不知道能拿的动笔去写是多么难，能写出优美动听的文字是多么不易。
我一边听着一边想着，对倪萍有了新的认识。之前只知道她的不幸，现在知道了她的童年，觉得她挺幸福的。童年对人的影响是终生的，想摆脱想改掉都难。倪萍很幸运有这样一位睿智的姥姥陪她度过了人格塑造的童年。
网友评论