亲爱的伙伴们，大家早上好，真诚的友谊来自于不断的自我介绍，首先介绍一下我的三个标签：
①时间管理的践行者和传播者
②终身的学习者
③大爱的倡导者
我们从6月17号开始到8月15号1.0毕业，之间经过了从不知道什么叫时间管理到养成第一个习惯~早起，从先扫一地鸡毛再到诗和远方，从时间管理的小白到收集排程执行，我们养成了至少一个好习惯，不管我们是否已经觉察到，事实上我们的人生已经在悄悄地变化着。
8月20日带着对2.0的憧憬和期待，我们开始了新的学习之旅，我们知道了晨间日记的奇迹，我们知道了怎么去选定青蛙，我们知道了怎么去快速而有效的读书，我们欣喜，我们兴奋，我们踌躇满志，但前行的道路不一直是平坦的，我们时间紧张，我们困顿，我们迷茫，有时感觉2.0怎么没有1.0那么有激情，慢慢的我们打卡的时间变晚了，请假的频率变多了，甚至于还有缺卡的情况，扪心自问，这样的环境有利于我们的学习吗？学习需要激情，学习需要主动，爱非坚持的区别在于是不是我们的兴趣，如果你觉得是痛苦的事，你绝对不会积极主动的去做，那么我们怎么样把痛苦转化为兴趣呢？在于转换我们的大脑思维。
当我们用积极乐观的心态，积极主动的去践行时，慢慢地你会发现，你想要的正一点点向你走来，而当你用消极悲观的心态，去看待身边的一切事物时，你会发现，不管那是不是你想要的，但那是你头脑里面想的，你身边发生的一切都是你自己招来的，所以当我们立定目标改变时，不用怀疑，马上行动，你所想的终究会实现，让我们遵从大自然的规律~吸引力法则。
纵观第四周的打卡情况，我们第二组、第五组表现最好，第五组全员同步读书，第二组做出了第二种打卡小程序，第一第三组紧跟其后，众志成城，金石为开，为你们点赞，目前四组比较落后，当然是因为我这个带头人最近比较懈怠了，幸好还有挽救的时间，我决定全力以赴，后来居上，重回1.0时你追我赶的劲头，66班不是一个人的班，让我们每一个人抽出一点时间携手共进，不念过去，不畏将来，共创属于我们自己的辉煌，遇见更好的自己，未来由我们自己创造。
我的分享结束了，谢谢大家。
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