彩虹花助学培训后感

写于2019年12月7日晚，今天在私密文章里见到，不知为何没有公开。或许在写的过程中睡着了，于是它就悄悄被简书私密了。

今天是2019.12.7，彩虹花助学培训的最后一讲。这一讲，邀请了此次培训中表现优秀的个人呢、学校和区县的领导做了分享。两位老师让我印象最为深刻。一位是来自吉林龙潭荒木实验荒沟小学的于春连老师。她今年54岁了，可是她是校长口中全校年纪最小的老师。当时全县推广互加课程，这个去学新知识、新技能的胆子就交到了她的身上，一年多后的现在，她做的比很多年轻人还要好。带着班级里的孩子上各种各样的课程。

还有一位是来自云南，近邻越南边界的富宁县八咙小学的校长周金跃。第一次见不会觉得他有什么特殊的。看起来也是三四十岁，不算太大。可是，在他分享的那几分钟里，我发现自己被感染着。确切地说是被他脸上的笑容感染着。当他说到孩子们的变化，老师们的变化时，那笑容已经让他笑开了花。我感受着这样的幸福。我觉得自己在做不平凡的事情。

还有这样一个不平凡的区县——云南省富宁县。他们的县领导因为了解到离县城有90公里远的者兰完小上了彩虹花晨读，孩子们总是跟老师期待地问着：什么时候上彩虹花晨读？什么时候能上麦？……孩子们的学习热情高涨，于是专门派人到这所离县城这么远的学校去调研。

于是，就看到了富宁县开始试点推进互加课程，并且把彩虹花晨读作为重点试点的课程。县级领导的决策魄力让我们看到了在云南富宁这样一个山区的区县未来将绽放的无限的魅力。在那座座山上，将开满无数的鲜花，让富宁变得更美。

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