上文已经对什么是深度阅读，为何深度阅读以及如何进行深度阅读进行了讲解，本文将着重对深度阅读的前提、深度阅读的领军人物以及误区进行补充说明。
1 阅读前提
深度阅读的前提是至少对某个知识有足够的了解，以下的前提步骤能够帮助我们在深度阅读之前做好充足的准备。
1.1 初级理解
前文讲过，阅读时要进行初步的理解。除了写摘要、把这个材料图形化外，也通过一些图形化的标记来做标识，把重要的、有问题的、未来可能用到的内容逐一标注。这些图形可以自己定义，可以创造属于自己的标记。
1.2 练习性测试
举个例子说明，对《剧本创作与营销策略》这本书进行拆解后，可以尝试概念的应用，把书里的套路用于实践，检验一下是否产生了自己想要的效果。
1.3 分散性练习
分散性练习指不需要持续地执行“练兵场”的任务，不需要持续地深度阅读。例如《穷查理宝典》，这本书里讲的东西需要长期反复的思考才能吃透，所以不需要集中一段时间把它读完，可以一年内偶尔翻一翻，在家里放一本，公司桌上放一本，有空了就翻开看几页，这种反复的分散性的学习，有时比集中学习更加的高效。
1.4 详尽地审问
梳理清楚了结构，才能知道作者提出某一个观点的上下文边界，才能清楚知道他的这个观点的前因后果和适用边界。“拆书帮”的“帮主”赵周老师《这样读书就够了》给出了我们如何去思考一个观点的前因后果和适用边界：
1.5 用自己的话总结
如果没办法用自己的话总结出书里表达的核心概念，就无法执行前文所述的“练兵场”的练习。所以，我们要尝试用自己的话、用自己的片段来把图书内容整理出来。
1.6 “十面埋伏”
“十面埋伏”指遇到一些特别难啃的大部头书，无法执行“练兵场”的步骤，那么我们就可以找帮手。比如，某个概念很复杂，可以去知乎提问、去果壳提问、去百度搜索相关内容、找一些公众号文章答疑解惑等，寻找一些通俗版的解答。
1.7“围点打援”
如果某本书很晦涩难懂就暂且放下，先读一些外围的、简单的书，慢慢有了信心之后再来读晦涩的大部头。
“围点打援”和“十面埋伏”不一样，十面埋伏的目的是解决问题，方式是通过各种角度去强攻，而“围点打援”是暂时不攻击，先去把周边的问题搞定，再回来攻击难点。把周边的问题搞定之后，阅读能力会有很大的提升，看待问题的水平也会提升，再回头看核心读物的时候，会发现它并不难。
1.8“消灭敌人的有生力量”
说“消灭敌人的有生力量”的核心是搞定书中的一些关键词。一本书里真正有价值的概念并不多，即便是一本非常复杂的书，只要搞定里面关键的概念，那么这本书的核心内容也就被“消灭”掉了。
2 领军人物
关于深度阅读领域做得比较出色的有许知远（作品《单读》）、梁文道（作品《一千零一夜》），还有高晓松（作品《晓说》）……
他们读书的过程，实际上就是基于某个观点执行“练兵场”的工作，他们能联想到很多东西，会告诉观众一些基本的、原理性的东西，哪怕是一些小说，他们也会告诉观众关于作者的一些他人闻所未闻的趣事，告诉我们图书的历史、作者的背景等，这些其实也是一种深度阅读的方式。
3 常见误区
3.1 误区一
很多人都把深度阅读理解为要从头读到尾把一本书读完。
深度阅读其实不是从头到尾地精读，而是针对某个概念进行深度阅读。
3.2 误区二
经典的书都应该进行深度阅读或者精读。
这也是错的，因为一本书的价值不在于它是否经典，而是在于书里提供的观点能不能让大脑感到兴奋，能否让我们提出很多问题，能否让我们产生关联。无论是多么经典的书，如果我们没有任何感触，都无法运用也很难理解，那这本经典的书其实对个人而言并没有太大价值，泛读一下就可以了。
3.3 误区三
要记住所有内容。
其实只要把概念理解到位，能产生更多的关联，能在多个场景中运用书中的核心概念，就是记住这本书的内容了。古人常说念兹在兹，阅读也是这样，念念不忘，心里一直想着去做、去试试，这样就不可能忘记。
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