慎重运用后果惩罚
当大多数父母听到“纪律”一词时，他们会想到“后果”。这经常意味着要公平，要消除特权，认为这是孩子“自食其果”。
这些年来，我看到无数父母武断地要求孩子承担行为后果，而不愿意停下来在第一时间思考孩子产生错误行为的原因。
他们都明白“承担后果”是为了给孩子一个深刻的教训。但是，单单是后果本身，并不能教孩子如何进行自我评价、解决问题和自我控制等重要观念和技能。
没有你有益的引导，后果惩罚不会产生任何作用。不会产生绝望情绪的纪律约束的核心是关爱和指导。
教给孩子哪些是你能够接受的，哪些是不能接受的，也很重要。但是对于叛逆孩子来说，帮助他们对自己的行为负责并从中吸取教训，帮助孩子懂得积极地和他人进行互动，这些都很重要。你给出的行为后果能帮助或者阻碍孩子减少叛逆行为。
作为叛逆孩子的父母，你知道直接运用“后果惩罚”比较困难，而且无法预测。这是因为你对叛逆孩子不论是管得太松还是太严，最终都会被他看成是一种惩罚。因为他们趋向于把自己看成和你平等的人，他们反对你进行惩罚。
如果孩子不思悔改，甚至根本不承认自己的错误行为，他就会把愤怒指向那个用后果惩罚、让他痛苦的人，也就是你。叛逆孩子一般不太会表现出悔改之意，并且会立刻发泄强烈的愤怒情绪，也不会做出约束自己的改变。这是因为他们感觉被后果控制着、压迫着，深受折磨。
具体来说，他认为自己没有错，任何的后果惩罚都是不公平的。他思想特别偏激，甚至会说出这样的话：“看到了吧，是你们把我变成了制造麻烦的人。”或者，他们可能学着隐藏错误行为，从而逃避你或者权威人士的惩罚。如果孩子因其错误而承受了过于严厉的行为后果，后果就会是，他（或者你自己）可能会感到特别内疚。在这样的情况下，孩子的自尊心会受到极大的伤害，实际上，还增加了其叛逆行为发生的可能性。
解决的方法就是，你需要谨慎地对叛逆孩子做出后果惩罚。让孩子承受后果经常相当于进行判决。
什么时候必须承担后果
对于孩子的不当行为，父母经常会为是否要孩子承担后果以及承担什么样的后果而伤脑筋。以下是一系列的指导方针，来帮助你决定何时该让孩子承担后果。
1、你的孩子打破了你们共同制定的规则吗？或者只是你怒火中烧、筋疲力尽、反应过度？问题真的存在吗？你在公平地对待这种情况吗？如果孩子没有打破规则，那么就没有必要由他承担后果。
2、你对孩子的期望是现实的吗？你的孩子能做到你期望的那样吗？有时候父母并不了解这些。如果你的期望和孩子的年龄、思想不相符，如果你没有做到公平，那么就改变你的期望，不要让孩子承担后果。
3、你的孩子意识到他的行为是错的了吗？如果没有意识到，就向他解释为什么他的行为是错误的，但是后果不用由他承担。帮助他明白你的期望，明白为什么你有这样的期望，以及如何实现这个期望。
4、如果孩子知道他的行为是错误的，而他又谨慎地拒绝你的合理期盼，并且继续表现出对自己的错误行为不负责任的态度，那么这个时候，我建议你使用“后果惩罚”。如果你以一种理想状态下的冷静、坚定和非控制的态度与孩子讨论，那么我鼓励你结合“承担后果”的方式来沟通和协商。
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