“乐哥，我这儿小垃圾箱里好像有动静，你能帮我看一下呗？”
“没问题，在哪儿呢？”
“今天早晨我俩就感觉，箱子里好像有什么东西在动……”
恍恍惚惚中我听到了他们谈话。正好教学楼午休铃响起，把谈话声音盖住。每天中午的“起床铃”都会把人吓醒。
乐哥错开椅子，起身时不小心撞到我的肩膀，我比刚才更清醒一些，睁眼便看到他用一副哄小孩的样子捂着我的肩膀晃。
“乖乖乖，继续睡吧……”
拍案而起。一把手将他的手臂挡回去。
“你哪儿来这么多戏？”
真想不通，有些人能从早笑到晚。
“这儿，刚刚午休的时候我们听见里面咚咚响好几声。”她脸上一副讨饶的神情，一手停在桌子上不停地刮。
究竟是什么东西这么神秘？
乐哥多次用手轻拍箱子口，但箱子没有作出反应。在旁边女生的催促下，他把箱子提到教室的后门。才放下，里面便传出了响动。乐哥蹲下身，把头慢慢往箱子口探，俨然像一个思考着的哲学家。
“咦？”
“别伸脑袋啊，万一里面的东西跳出来……”
我猜，他已经知道箱子里是什么在闹动静。他小声叫我，让把门打开。后边已经醒着的同学的目光都放在我们这里。
“咚咚”，他把箱子测放在地，手指敲动箱底。
窜出去一只小猫的影子。
三花猫，几种颜色拼凑在头上，并且它是非常小一只，站起来可能还没有一层台阶高，我很难想象它要费多少力气才能跑进教室里吓人。
晴姐从水房回来，正好小猫从她脚边窜过。她还没有走到后门，我就听到她小声嘟囔着
“太难看了吧这只猫……”
回头我再找乐哥，他站在前桌几个人中间向她们解释着，手在半空中比划，补充自己的推理过程。
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