不知不觉开学已半月有余，今天是周一，我早早的来到了托育班，期待着今天托育班小朋友能有一个新的成长，大约7:40分左右，一个温馨的画面映入了我的眼帘，一个姐姐拉着一个妹妹一起进入了托育班，在姐姐的带领下，妹妹显得很开心，姐姐和妹妹虽然都在我们幼儿园，但是姐姐进入妹妹班还是第一次呢，进到班级后，怡怡很有一副小主人的模样，拉着姐姐就要往座椅上去坐，指着旁边的小椅子说：“姐姐坐，姐姐坐”，姐姐坐在了妹妹的旁边，大约十分钟以后，姐姐的老师来到了托育班，老师告诉妹妹，姐姐要去楼上做活动了，当听到老师的话后，怡怡的眼框红了起来，她很不舍，知道姐姐就要离开了，她突然转身，径直走到了我的面前，抱住了我，我很惊讶，同时也很温暖，我抱了抱她，学姐姐的样子，坐在了她的旁边，这时，诺诺小朋友进来了，她一进门就特别高兴的打开了小手，让老师看，原来她手里拿着两个好吃的，诺诺坐在了子怡的另一边，诺诺把好吃的放到了桌子上，要去脱衣服，这是子怡眼睛看到了诺诺的好吃的，伸手就去拿了，诺诺回头看到桌子上的好吃的没有了，便上去就要跟子怡去抢，老师眼疾手快及时制止了，老师询问怡怡这是谁的？怡怡说：“是诺诺的”老师说：“那你想吃的话，应该怎么说？”怡怡不加思索的说：“诺诺，你可以给我分享一个吗？”诺诺嘴里嘟囔着：“这是我老娘给我买的”，一边说一边给了怡怡一个，拿到后怡怡很有礼貌的说：“谢谢”，她们吃完后便开始了玩磁力片，又过了一会儿，赫赫小朋友进来了，坐在了怡怡的对面，赫赫坐下后怡怡主动的把她正在玩的磁力片给了赫赫，还没有等老师表扬她，怡怡转身从位置上起身，又到区域里去拿了另一种材料，原来她是想玩积木块了，拿到积木块后，诺诺也想玩，于是在老师的引导下怡怡给诺诺分了点积木块，一会儿又听见依依说：“给我给我玩具”只见诺诺高举两只小手，手里还攥着两块积木，老师走过来后问怎么啦？怡怡说：“她抢我的”，诺诺可能是因为年龄比较小，语言发展还不是特别好，嘴里只说着：“不给不给”同时，还把小手高高的举了起来，老师说：“怡怡，诺诺抢了你的玩具是吗？”怡怡点点头，老师又用手指向了怡怡面前的玩具和诺诺面前的玩具，这时候我们才发现，原来诺诺面前只有两个积木块，而怡怡面前有很多，老师拿起子怡的积木块，开始拼起了汽车，怡怡也很快就加入了进去，快要到吃饭时，老师请小朋友出来排队洗手，可能看到其她小朋友都把厚厚的外套脱掉了，于是她给老师说；“老师我也热了，”在老师的帮助下，怡怡把外套脱掉后，插好了小椅子，主动去找老师排队，站在了队伍的最前面，拉着小火车和小朋友们一起去洗手了。虽然怡怡是托育班的小朋友，但是它的年龄已经有三周多了，在托育班里，语言表达能力还是比较好的，个子也高高的，是托育班里老师的好帮手。
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