所谓“双减”，指的是全面减压作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。这是今年教育界的重大举措。娃今年二年级，以前作业也不多，每天半小时到四十分钟之间，周末会稍微多些，总的来说还好，新的政策规定一二年级不能布置书面家庭作业。所以开学这几天回家后都没作业，书面作业都在学校里完成了。减负的同时，教育部又推出了“5+2”的模式，每天对有需要的学生提供托管服务。我家没有报名，我自己每天有时间接送他，放学后还可以去哪儿遛遛。今天是实行课后服务的第一天，我像往常一样3点50到学校门口。噢，门口家长寥寥无几，等了一会，娃出来了。吃着我带来的黄瓜，娃挺开心。上周末收到老师的电话，说我们班就包括我们在内三个人没有报名课后服务，课后服务里会有部分用来完成作业，如果我们不参加，可能需要带回来做，要得到我的允许，我回答说，当然可以。接到老师电话后，其实有纠结，在学校里可以把作业做完，还可能有些其他活动。但还是考虑到户外活动这一点，还是遵循自己的内心和孩子的想法，没有报名。想想那么多班，一个班那么多小朋友，老师安排户外活动的可能性很小。
当上周末老师说只有三名小朋友（现在就我家一个）没报名课后服务时，有点惊讶，我知道一些家长是有空接小孩的，还有一点，他们怎么都没意识到户外的重要性。才二年级，早上七点多到学校，5点多放学，比有的家长上班时间还长，关键还没上班自由。还好老师给了我们选择的自由，我们也坚定了自己的选择，后来我发现有两个朋友的孩子（其他学校)也没有选择课后服务。
上周接娃时，有个同学妈妈说，回来没作业也不知道干啥。难道是不知道回来干嘛索性放学校好了？记得我们上学就老提减负，但其实“减负”也是个伪命题。更倡导的是学生的全面自主的发展，当然，这又是一个泛泛的话题。与家庭环境和家长观念也有很大影响。其实这几天我也有些迷茫，很希望孩子在学校的生活能丰富多彩，副科老师都有好好上，但这也是我不能决定的，我只能保证放学后的生活。
今天娃如愿获得了足球社团的录取通知，简直太棒了！减不减，我们都一样快乐！
网友评论