0个月：180度转头，目光能追随20厘米近的物体
听到铃铛声宝宝的手脚会向中间抱紧
更喜欢听母亲的声音
能分辨味道，难闻的气味时会转开头
会安静下来听音乐和人的说话声
会微笑，模仿人的表情
1～3个月：俯卧时能抬头，抱坐时头稳定
能把小手放进嘴里，能手握手
喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴
眼睛盯着东西看
会笑出声，会叫，能应答性发声
能以不同的哭声表达不同的需要
喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音
4～6:能翻身，靠着东西能坐，或能独坐
会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东西就放嘴里咬
玩具能在两只手间交替
喜欢玩脚和脚趾头
喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看
会大声笑，喜欢别人跟他说话
开始认生，认识亲近的人，见生人就哭
会故意扔掉东西
喜欢与大人玩藏猫猫游戏
对周围各种东西都感兴趣
能区别别人说话的口气，受到批评会哭
有明显的害怕，焦虑，哭闹等反应
7～9:扶着床沿能站立，扶着大人的手能走几步
喜欢要人抱，会爬
能用一个玩具敲打另一个玩具
能用手抓东西吃，能捏起细小物品
能发出ba.ba.等音
能听懂大人的一些话
会对着镜子中的自己笑
学拍手，能按大人的指令用手指出常见物品等
大人表扬自己时有高兴的表示
10-12:长出6～8颗乳牙
能熟练地爬
扶着家具或别的东西能走
能滚皮球
喜欢反复拾起东西再扔掉
会找到藏起来的东西，喜欢玩藏东西的游戏
理解一些简单的指令，如:‘拍手’和‘再见’
会用面部表情手势，单词与大人交流
能配合大人穿脱衣服
会搭1～2块积木
能模仿叫“爸爸”“妈妈”
喜欢跟小朋友一起玩
13-18:有8～14颗乳牙（大约18个月左右）
能独站，独走，蹲下再起来，会抬一脚做踢的动作
走路时能推，拉或者搬运玩具
能玩简单的打鼓，敲甁等音乐器械
能重复一些简单的声音或动作
能听懂和理解一些话，能说出自己的名字
喜欢听儿歌，故事，听大人的指令，能指出书上相应的东西
能用一到两个字表达自己的意愿
能从杯子中取出放进小玩具
能有意识的叫“爸爸”“妈妈”
能辨别家人的称谓和家庭里熟悉的东西
能认出镜子中的自己
能自己用杯子喝水，用勺吃饭
能指出身体的各个部位
能段时间和小朋友一起玩
19-24:能向后退着走，能扶栏杆上下楼梯
表现出多种情感（同情，爱，不喜欢等）
在大人照顾下能在宽的平衡木上走
在大人的帮助下能自己用勺吃饭
能踢球，扔球，喜欢玩沙，玩水
爱童谣歌曲，短故事和手指游戏
模仿大人试图拉开和闭合普通的拉链
模仿做家务
能主动表示想大小便
知道并运用自己的名字如“宝宝”要
会说三个字的短句
喜欢看书学着大人的样子翻书
模仿折纸能试图堆4～6块积木
能识2分钟颜色，能识简单形状
25-36:乳牙出齐20颗（大约2岁6个月）
会骑三轮车，能两脚并跳，能爬攀登架，能独自绕过障碍物
能用手指捏细小的物体，能解开和扣上衣服上的大纽扣，会折纸，会洗手，会擦干
能走较宽的平衡木，能自己上下楼梯
喜欢和别的孩子一起玩，能相互模仿言行
会拧开或拧紧盖子
能握住大的蜡笔在大纸上涂鸦，开始有目的地运用东西，如:把一块积木当做一艘船到处推
能把物体进行简单分类，如：把衣服和鞋子分开
熟悉主要交通工具及常见动物
说出图画书上东西的名称
喜欢有人给他念书，能一页页的翻书并假装读书
能说出6～10个词的句子，能比较准确地使用你，我，他
脾气不稳定，没有耐心，很难等待或者轮流做事
37-48:能交替迈上下楼梯
能倒着走，能原地蹦跳，能短时间单脚站立
能用手指着东西数数
能画横线，竖线，圆圈，喜欢堆积木
能与他人友好相处，懂得一些简单规则，但常常不能坚持
认真听适合他年龄的故事，喜欢看书
非常重视看护自己的玩具，有时会变得有侵略性，如抢玩具，把玩具藏起来
至少能说出红黄蓝的名称
能用剪短的话表达自己的愿望和要求
问越来越多的问题“是什么”“为什么”等
能简单讲述看到和发生的事情
能记住家人的姓名，单位，电话，和家庭住址等
能使用筷子，勺等餐具，能独立进餐
能独立穿衣，能参加一些简单的游戏和小组活动
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