前天我去参加正面管教的课程,老师推荐了一部电影<地球上的星星>。当我看到主角是阿米尔汗的时候,我就特别确定这是值得一看再看的好片子。
主人公小男孩,有"阅读障碍",没办法通过大多数孩子学习的方式读书认字,所以,在学习方面,每次都垫底,跟自己的学霸哥哥,成了鲜明的对比。不得已,家长只好托关系转学,来到一个遥远的寄宿学校。
换了环境,这种情况也没有改善,天长日久,家长暴躁,老师苦恼,孩子自己也非常痛苦。因为态度非常努力,也没有办法改进现状,使得小男孩伊夏痛苦,孤独,麻木......连自己最喜欢的美术课,内心都已经放弃了,没办法参与。
这个情况,被一位临时代课的美术老师发现了,尼克老师对伊夏非常关注,从伊夏同桌那里了解到情况以后,翻阅了伊夏每一科目的作业本,确定了伊夏"阅读障碍"。
尼克老师去了伊夏家里,跟他的父母深谈,母亲非常焦虑,父亲觉得都是不上进的借口。
尼克老师去了校长办公室,在校长打算跟伊夏家长建议去"特殊学校"前,恳请几个月时间,帮助伊夏。
然后在美术课堂上,介绍了很多阅读障碍的成功人士,这给了伊夏很大的触动,课堂上空洞的眼神开始有了光彩。
尼克老师怎么努力帮助伊夏的呢?
1.用橡皮泥教他数字,字母
2.数字书写格子由大到小
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