早就知道这个绘本,也曾经在网络上读过它,但是一直没有买,也没有认真的去阅读和体会这个故事。
今天,打开这本故事,我的内心竟是一番涌动。
以前,总认为这本绘本是讲等待,只耐心等待的故事,但是今天看完我明白,它不仅仅是等待,更是心怀喜悦,好无期待,没有任何目的的等待。安对于那颗莲花籽,便是我们常常说的“无条件的爱”。
安的内心是多么的从容和淡定,他怀揣种子,不急不躁的做饭、挑水、买菜、散步、看月亮,他从不想我是不是要第一名种出种子,也不想我用什么样的方法种种子,甚至他都不考虑自己的种子能不能开花,他只是小心翼翼的呵护着它,在春天到来的时候把它种到它该去的地方,一旦提供给种子它必要的生存条件,那么剩余的,便是交给时间了。
其实昨天,我在跟一位朋友探讨孩子上幼小衔接班的情况,她跟我说,她特别想找一个地方,让孩子不要接触写字认字,只是痛痛快快,没有任何目的和负担的玩一年。因为在他们踏上漫长的学习生涯前,那么这一辈子能够毫无目的的疯玩的时间,也就这么多了。
我听了有点心疼,也有点心酸。我们的孩子其实都如同本和静的种子一样,被人为的给杀死了,但是却不自知。让孩子的童年里最最应该的玩耍也变得那么的奢侈。
我曾经在朋友圈发过巴学园里孩子们在大自然中玩泥巴,搭房子的照片,这本应该是孩子们最自然,最纯真的状态,可是好几个朋友跟我说,让孩子到这样的环境里,啥都不学,弄得脏兮兮的,他们可不愿意。这些朋友还都是受过高等教育的人,可是他们对于孩子这种天然的玩耍都是抱持如此的态度。
我们太焦虑了,焦虑着二十年,三十年之后,孩子该怎么办?
我们也太虚荣了,虚荣的想让自己的孩子成为“别人家眼中的孩子”。
孩子,用他们本应有的童真,承载了我们大人所有的焦虑和虚荣。
这本书其实不是讲给孩子的,而是应该放在我的床头,让我时时可以反省自己。
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