上午的语文课，纪律还不错，远康同学总算能安静个二十分钟了，不容易啊。
中午放学，我正在办公室批改作业。洪雪怡进来了:包老师，舒老师让你下去一趟。出什么事了吗？我边走便问她。从她断断续续的讲述中，大概了解到事情的原委。走进教室，发现小豪还是如洪雪怡所说，坐在地上，手捧饭盒，只是不再哭泣。我知道，他的情绪稳定些了，便把他拉起来，让他坐在位子上，帮他打开饭盒，告诉他:发生天大的事，也要先吃饭，等会儿，饭该凉了。他听话的吃起来。
吃过饭，走进教室，发现他的情绪基本恢复正常了。我把他叫到教室外面，请他说出事情的经过。不过因为座位的问题。等他说完，我首先给他定了性，这件事梁伟馨没有错，因为，老师规定，每天中午吃饭的座位固定不变。而他，遇事要冷静，肯定有好的解决方法。同时告诉他，不是所有人都会包容你，让着你，在家撒泼哭闹达到目的那一套，在学校行不通……这些道理，他不一定会能听懂，但是，我要告诉他这些，孩子们会犯错，站在他们的角度，都是情有可原，但是不能因此就容忍，甚至是忽视，因为，我们的责任就是教育他们，告诉他们不能这样做的原因，帮助他们成长，随着岁月的积淀，这些道理，他们迟早会明白。还是那句话，没有低年级的婆婆妈妈，哪有高年级的潇潇洒洒。
午读时，读的是《格林童话》中的《大拇指》，故事有趣，大拇指自救过程也很扣人心弦，孩子们听得很认真。刘寅轩说我们应该像大拇指那样，面对困难，不能退缩，要想办法解决它，说得多好！老师希望你们能成为一个聪明、勇敢、善良的人。
下午下班，骑着单车往家的方向赶，快到家了，电话响了，宝爸打来的。原来今天外出看站，难得下班早，带着宝宝跑到学校接我下班，却发现学校大门锁上了，我责怪他，为什么不打个电话？他笑笑，想给你一个惊喜嘛。对于这种天生不会玩浪漫的人，不是打击您的积极性哈，想给我一个惊喜，是不是先得弄清我的下班时间？宝爸告诉我，他问宝宝，是去逛超市还是去接妈妈？宝宝思索片刻，肯定回答:接妈妈。我的心都要暖化了。
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