作者:毛志杰
导读:无论是学校、老师或是家长,实在没必要在“该谁为学生的家庭作业签字”的事情上纠结,而应该找找更深层的问题。
浙江一所小学发出的公约“让家长告别检查作业”掀起了千层浪,引起的家长、老师们的议论。
在留言中,还有很多网民为这个举动点赞。
但是,这个公约却暴露出了这所学校存在的教育隐患,同时也让我们为这所学校的老师、学生、家长们感到担忧。
“不让家长检查作业”真的是解决教育问题的良方吗?当然不是。
我举一个现实存在的例子:我的孩子上初中,在这个班级中,家长不仅检查孩子的作业,而且非常认真、积极性非常高。
那么,这和浙江那所学校的做法区别到底在哪里呢?
我回忆总结了一下,归纳为以下几点,相信只要能做好这几点,家长应该会积极主动地配合老师检查孩子的作业。
1、 老师不要求家长检查“对于错”,关键是对孩子学习的关注。
其实,老师要求家长检查作业的主要目的不是“检查对错“,而是要求家长“关注孩子的学习,关注孩子的成长”。
如果老师不要求家长检查孩子作业,相信很多懒惰的家长都不会跟孩子有学习上的交流。
而即使一句“作业完成的怎么样了?都会不会啊?”的话,都比家长漠不关心要好的得多。
只有这样,孩子的学习才有可能慢慢的进步。
如果没有“检查作业”这个中介,有多少父母能和孩子就学习的问题交流时间每天能超过10分钟呢?
2、 家长检查作业不等于老师不检查作业。
孩子进入中学后,我们对孩子的学习辅导逐渐力不从心。
所以,签字时只能写上“作业已完成”,最多再就卷面整洁和字体、学习态度写上几句。
而每当我们再拿到孩子的家庭作业本时,看到的是老师们一丝不苟地批改、批语。甚至对于需要面对面交流的,就一对一进行沟通。
家长检查作业并不能减轻老师的一点负担,有时老师还对家长的签字留言进行批语,反而增加了工作量,对于这样的老师,家长在检查作业时怎能不用心呢?
3、 谈谈老师与家长之间的关系。
老师与家长之间有这么几种关系:老师强势,家长见老师如同老鼠见猫;家长强势,老师对学生不敢放手教育;朋友关系,平等沟通、坦诚相见。
前两种关系真的会让“是不是让家长检查作业”成为一个焦点,而第三种关系下,“家长是否检查作业”根本不是个关键问题。
人与人之间是平等的,只要能相互间形成朋友的关系氛围,一切都不是个事儿。
你还别不信,在我孩子这个班级,老师和家长就是这种非常融洽的朋友关系。
因为,双方都是“为了孩子好”。有了这个共同的目标,成为朋友也就是水道渠成了。
说到现在,您还在纠结“是不是让家长检查作业”吗?
可以断言,如果纠结这个问题,这所学校的教育方式和氛围一定存在很大的隐患。
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