大部分人到了成年，喜欢按以往的习惯方式工作生活，自己会感觉更方便。通常人在周遭的环境发生变化时，会有很多反对的声音，但继续一段时间后也就恢复了平常，因为已经适应了，它就成了新的旧习惯。我们的孩子却相反，他对什么都充满好奇，他期待新的一切，他喜欢改变。他还没有自己对待一切的习惯模式，需要在经历中去形成良好的习惯方式。本周更深切的体会到老师的话，真正影响孩子的是父母，孩子就是父母的影子，如果希望孩子改变只有父母改变。我们老师要做的是要影响，引领家长去改变。但深知能量不够，离这个境界真的很远，但起码要不忘初衷，守住自己不要被错误的思维行为方式带走了。
我们对孩子的心真的不需要说什么做什么，他就是知道我们心里对他是接纳还是排斥。她们知道我们的思维形为方式，当他要做一件事时就是知道找谁，以什么样的方式能达成目的。拿王臻来说虽然时不时出些小难题但是我反倒觉得这很珍贵，因为他活出了自己。喜欢吃苹果但他就是想起来的时候就要吃，说了上课不可以吃，我就闹，他会勇敢的去跟我们争取，尽管他的方式不对，他觉得谁更好说话就去找谁。耍赖哭闹起码是他在努力的一种方式。这就是每个人具足的本能。一股无所畏惧，为了自己的小目标努力的精神。只是暂时还不知道什么方法是可取的而已。可是发现班上有的孩子特别是芯怡，她怎么就将自己跟外界隔离的感觉，被同学欺负也不敢说，总是一个人静静的坐在那里。丝毫不需要我们操心，对老师来说这种孩子真轻松。我知道她心里没有安全接受老师，希望能走进她的心，带着她感受外面的世界。徐宇轩一个完全没规矩的孩子，一个让人伤透脑筋的孩子。样子很可爱，可是有时候会看到他无比伤心难过的泪，无比可怜的眼神，脆弱的可怕。是什么让小小年纪的他那么无助。要真正帮助一个孩子还是要从家庭入手，从根源入手。接纳了解分析引导！这是真正心的修炼过程！加油！
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