这一周感觉时间过得特别慢。
对我来说，早起并不是问题，问题是假期习惯的生活节奏刚开始有一点点被打乱。
好在周三的时候终于找到了感觉。该读的书正常都继续读下去了。今天还做了几页高考题。
这几天听办公室老师聊网课的各种趣闻（我没有被安排上网课），真是开了眼界。
有学生上课进了直播间，点了举手，然后老师连线怎么都不出声的，老师一个电话打过去，妈妈说孩子出去买早点了。
有学生家长看孩子在家，不闻不问的，然后昨天和老师面谈，老师怼过去，一直提醒你，你去遛狗你都不陪她学习！你天天带她吃喝玩乐，她成绩下降很正常！
有学生家长盯得紧的，原来班里垫底的孩子，一直得到老师各种表扬鼓励。
……
简单来说，有人一直优秀，有人不断进步，有人从优秀不断退步。
网课，你以各种理由搪塞老师，但是考卷分数不会陪你撒谎。而更加可怕的是，进步的孩子，越来越自信，退步的孩子，越来越吊儿郎当。教书十多年，看了太多学渣的逆袭，也看了太多的孩子破罐子破摔。
不要觉得是小题大做。网课，换了一种上课方式，不变的是它的本质，这仍旧是学习，而且这也很可能是未来学习形式的趋势。这段时间，检验的，是家长从小给孩子培养的三观，暴露的，是家长从小给孩子养成的习惯。你以为孩子不爱上网课，是网速不行，话筒不好，音质不佳，没有打印机，你不知道，是孩子欠缺的太多太多。
俗话说，一岁看大，三岁看老，这都是千百年来不可突破的铁律。儿童时期，孩子是一桶水，你用什么形状的容器装，他呈现出来的就是什么形状。少年时期，孩子是一块泥巴，想改变他的形状并不太难。青年时期，孩子是一块铁，已经定型了。当然不是没有特例，但那需要超人的毅力和决心。
肉眼不可见的病毒，已经把全世界搅的天翻地覆。这是要告诉我们，作为人类，我们是大自然的过客。
有人通过这次疫情，认清了人生的真相，找到了生命的价值。更多的人，通过这次疫情，只是体重增加了，钱包瘪掉了。
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