1886 紅色罌粟花 美国康州哈特福特-伟兹沃尔斯博物馆
老师带领我们做情绪感知练习的第二个作业：欣赏西方油画大师作品：梵高，莫奈，马蒂斯，米罗，塞尚，席勒，毕加索，达利，蒙克，萨贺芬，弗里达，选择其中一幅油画作品谈谈自己的感受
刚拿到作业的时候我很局促，我对画品完全没有鉴赏能力。我对于油画没有过多的接触，认知仅仅停留在梵高的几幅名画。接到老师的作业后，我再网上一一进行搜索，欣赏他们的作品。
选择一幅作品谈谈自己的感受。选择就意味着我想表达或是，它在某种程度上代表我。
01
我在众多的画中，梵高的画依然对我有着浓浓的吸引力，从他的画里，我感受到了梵高的强烈的、躁动的情绪，这种强烈让我意识到，梵高有多么强烈的痛苦，就有多么浓烈的热爱。
他的画笔触短，色彩对比度强烈，浏览完了他的所有作品，我的似乎也跟着经历了一场暴风雨，似乎意犹未尽，但似乎已经在喘息。
是的，我需要休息
梵高 1888 麦田 荷兰阿姆斯特丹梵高美术馆
02
最终我选择了莫奈的《睡莲》作为我表达的作品。
第一眼看去，很普通的一幅画，整幅画面色彩跨度很近，让人感觉很沉稳，很安静。静静的盯着画面好看一会，就看着画面中的、水下的浓郁的水草活了，岸上草木的倒影也活了，一朵朵睡莲躺着莲叶上依然静静的开着。
莫奈 《睡莲》
看到了莫奈的画，我感到自己正好在这幅画的山顶，看着这片大海，微凉的海风阵阵，轻柔的吹起的我的头发。
莫奈 作品
03
老师问：为什么你最终选择了莫奈而不舍弃了梵高的作品？
我想我最终选择了莫奈的《睡莲》，与我现在的状态有着深深的关联。
看完梵高作品的我，内心充满了激荡，就像曾经的我一路欢快的速跑，追寻我想要的梦想、爱情诸如此类的东西，我享受着奋斗、积极、努力带来的亢奋与酣畅淋漓，不怕挫折与怀疑，也挥霍着属于年轻与青春的热情。
如今我依然有着敏感的情绪，但我再像以前那么有热情，也不像年少时光那样迫切的需要找到认同感。
如今的我不再不想自己的情绪，被频繁的激起，被共鸣。现在的我似乎只想隐藏情绪，我想我开始渐渐适应成年人的“潜规则”
可能这就成长的代价之一吧。
04
马蒂斯 《生活的欢乐》905—1906年
胡安·米罗 《哈里昆的狂欢》 又名《丑角的狂欢》 1924年至1925年
保罗·塞尚 《圣维克多山》 1890
加索 《亚维农的少女》1907
达利 作品
蒙克 《生命之舞》
萨贺芬 作品
弗里达 自画像
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