清人史震林在《西青散记》里记录了友人柯山所说的人生四憾“幼无名师，长无良友，壮无善事，老无令名。”这句话的意思是人生来都是懵懂的仅此差异不大，但如果遇上好的老师，就可能有好的结果、好的前提。
可见好老师非常重要。好老师应该是“明白之师，明白自己，明白学生，明白什么是教育，明白应该如何去教育，明白怎样的教育方式更有助于学生成长。“明师”应当具备扎实的专业知识、广博的课外知识，同时要能针对不同学生、不同班级，不同课型，运用灵活的教学方法，使学生最最大限度地掌握所学内容，实现良好的教学效果。
在中国传统里，有“经师”、“人师”之别，授业解惑的是经师，传道育人的人师。习总书记提出我们教师既要成为“经师”，更要成为“人师”。“明师”应该说自己明白的话，不能把自己都不明白、都不理解、都不清楚的东西硬塞给学生。
好教师应该是“明亮之师”。一个好教师应该有特别明亮的视野、特别明朗的胸怀，既明确自己的责任和义务，也明白自己的边界和极限。更重要的是，要摆脱人皆有之的沮丧和消极之惑。
好教师应是“明天之师”。教师所做的工作虽然都在今天，但其意义在明天，我们的学生必然要生活在明天，所以教育必须面向未来，教师必须面向明天。教育是理想主义者的事业，教师应该是有理想的。为了明天，我们应该让自己变得更加明白、更加明亮、更加明智。
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