为人父母都希望自己的孩子是最优秀的，最出色的，最引以为傲的。望子成龙，望女成凤，这样的心理期望是可以理解的，可怜天下父母心啊。
可是纵观现在家庭百态，孩子的成长和成长过程中所遇到的困难和挫折及孩子在成长中所面临着严峻的亲子冲突，却远出乎大多数父母所期望的那样，那么如何培养优秀的孩子呢？
我有一个朋友，孩子上小学六年级，非常的优秀和出色，而又不显山不露水，孩子过得很幸福，很快乐，善于绘画而且都是原创，钢琴弹得好，而且都过了最高级，孩子乐在其中，自己的歌，唱的也非常的好，在K歌里面已经发布了200多首歌曲，自己又学习了大提琴，又自学了六弦琴，现在又从网上买了一个四弦琴，乐在其中，现在又自学俄语日语和韩语，看到孩子的绘画作品，听着孩子弹奏的乐曲边唱边弹，我内心当中很是感慨，针对这个孩子我做了以下的分析。
有什么样的父母，就会有什么样的孩子。
孩子的妈妈是一个非常勤奋开朗而又幽默的妈妈，她本身教孩子英语从幼儿园到初中各个学段无所不能，而且不同学段的孩子都特别喜欢她。她所教的孩子与他没有任何的代际隔阂。而孩子的爸爸是一个非常严谨，在中学阶段就是一个学霸级的人物，少言寡语，但是对孩子照顾的又无微不至，特别是对孩子的饮食方面，可以说是做到了最精致的饮食，最营养的搭配，而更关键的是这二位对孩子的成长提供了足够的自由空间。
比如说，孩子喜欢乐器，尽量满足孩子的兴趣，但是从来不要求孩子必须要过级，也就是在他们教育过程当中对孩子没有过高的功利性要求，而是从孩子的兴趣出发又通过不同的小方法鼓励孩子在音乐绘画当中能够得到一种成就感。
在和孩子聊天的时候，孩子正在学习俄语，于是我问孩子说你为什么学习俄语啊？孩子说我还真没有去考虑这个问题，可能有一次看到普京总统在做记录的时候，画了几个圈就觉得俄语应该是很有意思，为什么画几个圈就代表语言呢？带着这样的兴趣和疑问？她从网上搜索学习视频，都是通过电子授课的方式来学习的，我又看了孩子的绘画作品非常有创意，非常有艺术天赋。孩子在欣赏美鉴赏美到创造美的过程，几乎都是孩子自行完成的，而完成的条件是父母给他了很大的自由创造的空间，这就是孩子成功的秘诀。
每一个孩子都有自己创造的巨大潜力，我们给孩子创造多大的空间，孩子就可能将潜力发挥的就多大。所以兴趣是最好的老师，因为兴趣孩子才主动的去学习，去接触去琢磨。她才有学习的欲望，所以这个孩子每天除了学习文化课之外，还要绘画，还要弹琴，还要创作，父母都觉得他很辛苦，其实我跟他父母讲，其实你们认为孩子很辛苦，但孩子却乐在其中，因为在这个过程当中，所体验的那种创造美和美给予她的内心的体验是我们所理解不到的。
当我说出这番话的时候，孩子冲我笑了笑，并且伸出了大拇指。我感觉到我们之间是有心灵沟通的，也就说孩子创造能力及本身对美的理解能力已经远远超过了成人，所以教育孩子应该首先尊重孩子的兴趣，又给孩子以极大的创造的自由空间，那么孩子在发展的过程当中，它就会经过一点而生其余，那么孩子就会得到全面的发展。
教育孩子，另外一个秘诀就是我们培养孩子的兴趣和尊重孩子的选择，而出发点都是归于让孩子健康快乐的成长，也就是在孩子成长中就随时伴随着快乐和喜悦感。如果再加以对孩子创造的尊重，那么孩子，无疑是最幸福的孩子。
现在有太多急功近利的家长，他们把学习当成了孩子唯一的目的，所以现在的孩子普遍感觉到课业压力比较重，分分分孩子的命根，似乎成了很多孩子不可逃避的命运，如果我们在学习过程当中，更多的是尊重孩子的兴趣，给予孩子在不同的方面的发展，从学习上也给予孩子良好习惯的养成与陪伴，多指导而不是包办代替。那么孩子与我们之间就有了更多的心灵的默契，我们也会成为孩子成长中最贴心的朋友和伙伴，而不是格格不入的矛盾和冲突。
当然孩子的幸福取决于有什么样的父母，我们一定要做那些开明的，从内心当中理解孩子发展需求的父母，所以也要求我们父母在日常生活当中不断的加强学习，不断的提高自己，多懂孩子成长的规律，多学习与孩子同频共振，这样我们的孩子会成为世界上最幸福的孩子，而我们也是会成为世界上最幸福的父母。
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