（3/5）爱是自觉，也是约束，是一切自律的原动力

今天是3月5号学雷锋日。

我翻到自己以前日记本写的一篇文章，里面有一句话，爱是自觉，也是约束，是一切自律的原动力。

我看到了几年前通过阅读努力改变的自己，收获了成长，也还在这条成长的道路上继续前进。

看到一句话，让人感受到温暖，是一种能力。一个人的顶级魅力，不是一见倾心的外表，而是人品和刻在骨子里的教养，是发自心底的真诚和善良。

今天我们学习雷锋，大概也是学习这种温暖与善良，不是为了做好事而做好事，而是成为一个真正温暖善良的人。

作为一名老师，我们教育孩子要学习雷锋精神，做好人好事，爱护环境，拾金不昧，帮助他人，我们自己也要以身作则，言传身教。

对孩子们的付出和关心，我相信真诚的爱孩子们一定能够感受得到，而虚情假意，孩子也会比你更加敏锐。

今天是周五了，上午一节语文课，下午一节副课。我每天早上起来都在想，在班级管理上，我还有哪些地方可以做到更好。早上的早读时间都渐渐有了起色，我来的时候大家也把书拿出来了。今天早读时间要检查背诵、预习，第一节语文课讲《荷花》这一课的生字词并且初读课文，下课再把长江作业全部收上来，还是评出优秀作业，昨晚已经改过的学生看他们有没有把错误订正过来。

今天收上来的长江作业只有三个学生有空的没写，让他们下课补起来了。昨天晚托他们很快写完作业，让我有点意外。可能有两个老师在这里吧，效率高一点。作业质量确实要抓起来，一个一个过关。早上抽查了第二课的背诵情况，有几个同学不会背的我让他们午间阅读时间到我这里来背。那我午间阅读时间要发作业、奖励优秀作业，还要指导学生背书。当然还有卫生，及时让学生把垃圾桶的垃圾倒掉。

这是刚开学，因为上个学期班上同学的行为习惯不太好，所以这个星期我自己抓得紧一些，后期要培养得力的班干部，从管到放，逐渐提高班风。

这个学期我们班几个孩子都好像长大了，懂事了，像作业不写的，这学期有几个还评上了优秀作业。孩子的可塑性是很强的，以前在晚托作业写不完，有很大原因是边写边玩，纪律也不太好。这学期很欣慰看到这些变化，当然我的精神状态也在变好。

中午跑了一身的汗，跑到书店去拿书，结果书店老板还没准备好，扫兴而归。每天中午都没休息，一个星期下来，还是有点累的。中午午间阅读时间试着让他们读出声音来，结果效果不好，不如安安静静的看书，培养良好的阅读习惯。

中午的事情很多，发作业，奖励优秀作业，讲周末作业要求，讲卫生要求，这样还让学生到我这里来背书，效果不好。另外下午午间阅读时间有好几个学生都迟到了。下星期对迟到的问题还要再抓。

齐帆齐微课第五课，字数1043，累计字数5946。