抓大放小
什么是大？什么是小？
这才是最难的，还是从小孩子胆小的问题说起。很多家长看着自己孩子胆小就很急切的想要去改变，因为这对于家长来说是大的问题，是需要进行直接干预的事情。
当你对孩子说：你这么胆小，去幼儿园了怎么办？你都交不到朋友怎么办？很可能你只是在释放自己的焦虑，对着一个懵懂的孩子。
不妨我们后退一步，从更大的角度去分析一下，孩子的胆小是不是这个年龄阶段的特点？是不是平常在亲子关系中我们给足了小朋友自己去尝试的信心和勇气？我们家长着重培养了孩子的独立感和能力感么？我们是不是尊重了他的想法？平常小朋友犯了错误家长有没有暴跳如雷？……
隐藏在现象背后的可能才是大问题，尤其是小年龄阶段，亲子关系对于孩子来说是最重要的，父母要思考：你对孩子做的事情，是真的为了解决孩子问题，还是只是为了解决自己的焦虑？
在育儿过程中，我们要牢牢抓住的是一些大方向，而对于一些小细节、小问题，不需要过于担心或者一定要在短时间内解决。
改变角度
简单来说就是父母把问题的聚焦点从“我孩子身上的毛病”转移到“我是怎么做的，我这样做对孩子有什么影响？”
想办法跟孩子一起去解决问题
我们家小朋友以前每天去上幼儿园总会落下东西，比如水壶、汗巾、园卡、前一天的作业。刚开始上幼儿园都是我帮收拾的，等她已经适应幼儿园后我就让她自己收拾了，我开始还提醒她，但是她总不当一回事，后面我不说了，有几天她总是忘带水壶被老师批评了，回家闷闷不乐的。
她觉得这是我的问题，她说别的小孩都是家长帮收拾的，我说这是你自己的事情哦，你要学会自己独立完成，但是我可以提供帮助。然后我就用白纸画上了每天要带的东西的图片（还不认识字），这样她每天早上出门前都会拿出我画的清单对一遍，现在早就形成了习惯，如果老师交代了特别的东西，她还会在清单上自己画，从那以后，再也不落东西了。
优先考虑孩子的感受
说说我们家孩子兴趣班的事，游泳对身体好这大家都知道，我同事的女儿在一个游泳馆办了卡说教练很不错，推荐给了我。
我当时头脑一热，就直接办了卡，回去后我试探性的问孩子愿意去学游泳么？孩子直接拒绝了。以后接连问了好几天都是不想去，最后我说去尝试一次，喜欢就继续，不喜欢就不去了，她才勉为其难去了一次，上完课就说以后再也不去了……虽然我内心很想让她去学，但是她如此不爱，我只好作罢了，心疼我的钱钱，这也是一个教训，要先考虑孩子的感受，而不能觉得我们是家长就可以帮她做决定。
凡事多从孩子的角度考虑总不会有错。
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