丢三落四
李成基，今天的作业又没有写完，作文还忘在了家里，我给家长打电话，他妈妈说：“这孩子，真让人头疼，怎么经常把作业忘家里，你狠狠批评他，我一会儿给他送学校去。”他家里离学校比较近，十几分钟的时间，他爸爸就拿着作文本急匆匆赶到学校门口，把作业递给我说：“天天丢三落四。”我说：“学习是自己的事，六年级的学生，该学会收拾整理自己的书包了。”他爸爸不好意思地说：“是！”
孩子丢三落四的习惯是什么原因造成的呢？仅仅是因为孩子不上心吗？答案是否定的。家长的陪伴，示范，引导，帮助，提醒，放手，孩子自身的自觉、自律都会影响好习惯的养成。
辣椒酱
靳季澳，一个浑身充满活力的男孩，未见其人，先闻其声，开学前网课学习时，每天打卡总能看到他笔挺的身板，听到他响亮的读书声。开学后，每天早上，他都早早到校参加篮球队训练，他练球时的动作那么娴熟，神情那么专注。语文课堂上，他总能自觉地预习，认真地听课，用心
地写作业。
他不但学习上自觉自律，生活中也是细心友爱的暖男。今天中午在餐厅吃饭时，他拿着一瓶辣椒酱走到我身边说：“老师，吃不吃，辣茄酱。”看着他真诚的表情，我挖了一勺放进了碗里。吃着又辣又香的酱，一股暖涌进心田。
多么懂事，多么会体贴人的孩子呀！
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