基础知识的落实因为在校时间的关系,我都会把它放假期进行,在校还是以进课为主,但是自律性高的同学你会发现效果很好,自律性相对差一点的同学会很吃力。本学期我们读《认知天性》这本书,了解到“检索记忆”的重要性,阶段性的检测可以让孩子的知识得到长期记忆。如果是以前我一定会告诉孩子们我要在什么时间进行落实,让他们抓紧时间记忆。
今天中午还没有走进教室,我们班的一名学生就跑到我身边来。他怒气冲冲地告诉我,老师,我的笔袋不见了。 可能是马上要写...
文/行香子闫 一、包子 男同学小聂,脸白白胖胖的,有同学给他起一绰号“包子”,某日,另一男同学小李问小聂:“你开包...
(三)制衡与公允:综合素质测评 至十二月末,一月初,六事之中,两件急务业以底定,而剩余四事也陆续全盘托出: 其一:...
这是我从王维审老师的书中学到的,用故事来经营班级。 用故事来经营班级,其中最重要的环节就是寻找足够好的故事。这些故...
今天我给大家讲讲我们班的故事,全年级我们班是最聪明的,但也是最调皮的,而且每天都有不同的事情发生。那我就...
班级里发生过很多故事,有悲伤的,有高兴的,有搞笑的,还有感人的……,我在这里说的是我们班里同学互相关心的感...
我给你们几篇小作文看看—— 场景一:雨天,餐厅地面较平时显得湿滑,端着餐盘离座的万老师人高马大,步行自是小心翼翼。...
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丢三落四 李成基,今天的作业又没有写完,作文还忘在了家里,我给家长打电话,他妈妈说:“这孩子,真...
周五下午,博雅委屈地告诉我:“老师,有人侮辱我。”她边哭边拿出一张大字纸,上面确实写着骂人的话,我能理解这...
本文标题:班级故事
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