班级故事

      基础知识的落实因为在校时间的关系，我都会把它放假期进行，在校还是以进课为主，但是自律性高的同学你会发现效果很好，自律性相对差一点的同学会很吃力。本学期我们读《认知天性》这本书，了解到“检索记忆”的重要性，阶段性的检测可以让孩子的知识得到长期记忆。如果是以前我一定会告诉孩子们我要在什么时间进行落实，让他们抓紧时间记忆。