亲爱的宝贝：
这封尘封多年的信终于被你拆开了，此刻的你也终于长大到足以看懂妈妈的这封信。写这封信是因为当年的我正参加着一期写作训练营，和一群有理想有追求的漂亮阿姨们一起，跟随我们的老师学习写作，当天的作业要求是写一篇跟自己的孩子谈谈如何写作的文章，于是你看到了这封信。
写作是将自己的听到的、看见的、闻到的、想到的用合乎逻辑的框架以及丰满的文字搭建出来，这是一个动作，而写作形成的纸面记录称为文章，我更愿意称之为一座建筑，或雄伟壮丽或朴实简单，无论是怎样的，搭建它都不简单。
不管你在写作方面有无天分，是否喜欢，妈妈都建议你坚持写作，我也会有意识地培养你养成写作习惯，不指望你成为一位赫赫有名的作家，也不要求你成为专业的写手，只希望你通过书写记录自己成长的印记，让这平凡的岁月回忆起来更真切更充实，如果必须提点要求那就是希望你成为一个合格的写作者。
写作难不难？说难也难，说不难其实也挺容易。我很认同老舍先生在谈初学者写作时的观点：心中有什么就写什么，有多少就写多少。拿起笔写起来这是写作的关键一步。
我挺感谢你的外婆，她在我读二年级的时候给我买了一本漂亮的小笔记本，让我每天写日记，那时候我并不知道日记是什么更谈不上如何写了，外婆就问我这一天干了些什么，发生了什么事情，有什么想法，然后根据我的陈述帮我写下了第一篇日记。后来很长时间里我的日记都是参照外婆的范文完成的。有什么写什么，能写多少就多少，就这样，年复一年地写，日记本中的字也渐渐地从歪歪扭扭直到工整清晰，虽然光阴带走了童真时刻，甚至连那日记本也早已泛黄，但那日记本却记录着二十多年前的那些天，件件事情清晰可见，童年宛如昨天，因为记录真实，所以情景再现。
写作与读书作为输出和输入，从不分家。在长期坚持写日记中，我渐渐长大，慢慢地也接触到了写作文，而曾经流水账式的日记内容无法搬进作文中，刚好那时老师们经常在阅读课上让我们读语文辅助教材并做读书笔记，摘抄优美的词汇、段落，并写读后感。这种枯燥笨拙的学习方式当时的我虽不喜欢，但每次倒也认真地完成了，在摘抄过程中增加了印象，写作文时竟然能派上了用场，偶尔的新颖的词汇和引用的句子总能得到老师的赞扬，作文也从来都是优等以上。正像老舍先生说的“只有自己动了笔，再去读书，或看刊物上登载的作品，才能明白一些写作的方法”一样，动了笔，再去读书，就知道书中的哪些文字是有用的，记录下来日后可借鉴。
写作的过程是痛苦的，但完成了一篇文章后又是特别的酣畅，像跑完一场马拉松，又像收获了一份特别的成就，和菜头的《开始写作吧》中提及完成第一篇文章的好处，用最小的代价，体验了一下一件事情是如何完成的，成就感并不亚于完成一个大项目。
有什么写什么，能写多少写多少，写作不为功名不为利禄，只为写作而写，坚持下去，写作倒逼自己输入知识、增长阅历，而知识和阅历也在不断地丰富着文章。
愿你的成长之路有写作相伴，纵然孤独的时刻也坚定有力量。
Your dear mother.
2019-5-22
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