十八、《我的祖国》

3、第一个剪辑点

现在我们再回到梁家杰先生这个段落：

请注意前面的这幅截图，这个时间点是龙教授请周伟立先生回答之前。

这几幅图的动作是：龙教授手指梁家杰先生的左手边，同时就是说了一个词：“那~~~”。

这是我找到的第一个剪辑点。

这句“那~~”之后，是请周伟立先生作答吗？未必，因为周伟立先生的话筒是从他左手边的先生传递给他的，而梁家杰先生是坐在周伟立先生右手边的。

这中间有没有第二个人回答这个问题呢？未知。

那么梁家杰先生回答了他的启蒙歌之后，台上台下还有互动吗？未知。

龙教授下面那句话，“你有一首启蒙的歌吗？”跟前面的那句“那~~”是连贯的吗？

我的观点是，肯定不是连贯的，中间还有别的话。具体是在请梁家杰先生唱两句、还是请别人回答？未知。

当然，还有这种可能：那句“那~~~”的过程中，话筒在传递，就跟击鼓传花一样，“你有一首启蒙歌吗？”这一句就是鼓停的时点。不过，这几位都是大学的校长教授哎，应该没这么小孩子气吧？传了一、二、三、四，四发现左面没人了又传给三，鼓停、三唱歌。这种情况也是很有可能的哟，你看旁边这位小哥，姿势变化就不是很大嘛：

所以，我认为请周伟立先生回答问题的段落应该从“你有一首启蒙的歌吗？”这一句开始算。

4、 第二个回答者的回答

“你有一首启蒙歌吗？”

请注意，这一句话，在视频里是作为背景音出现的，画面是周伟立先生接过话筒的画面。

周先生的回答，大家都很熟悉了，这个段落我没发现有剪辑的痕迹：

周先生回答了“《我的祖国》”之后，画面切换到龙教授、同时背景音里有场内的笑声，龙教授的反应是：

惊讶的张嘴、向右仰头

然后手指捏着下巴，回头看着周先生问了一句：“真的？《我的祖国》怎么唱？”

这两句问话：“真的？”和“《我的祖国》怎么唱？” 从龙教授的动作视线上看，问话的对象应该就是周伟立先生。

这一段，龙教授的回应，很多人都在讲是在挑事、反诘、挑衅。由此引申出后面的大合唱是革命群众对台独分子的有力反击之类的说法。

前面我讲过，知乎已经有答案说过，“真的？”这个问话应该是台湾人或者是龙应台本人讲话的口头禅，理由是这句话在前一个回答者梁家杰先生的时候也讲过。要说不同，我顶多会说这一句“真的？”有惊讶的语气，毕竟她的表现的确是很惊讶。

但是我没想到，这种惊讶有着那么多层次的意义。

龙教授本人也在日后的回应文章里讲过她这个时点的心理活动。说老实话，我当时看这段视频的时候完全没想到，周伟立先生的回答在香港当时当地是有多么的与众不同。

~~~~~~~~~当坐在第一排的周伟立教授回答说，他的启蒙歌是「我的祖国」时，站在台上的我，脑海如电光石火般闪过好些念头。

第一个念头就是，这是一首「红歌」，身为大学副校长的周伟立在一千个师生面前不避讳地说自己的启蒙歌曲是一首「红歌」，需要勇气。

但我欣赏他的诚实。七十年代的香港，尤其是七十年代的香港大学，所处的氛围曾经被称为「火红的年代」，就如同1971年列侬发表的Imagine所倾诉的，那时的港大学生，在英国帝国统治的阴影中，是多么憧憬那个红色的「祖国」可以带来公平正义和民族自尊。周伟立所说的「师兄们」，就是那「火红的年代」里拥抱着纯真信仰的一整代年轻人。他的「启蒙」来自那个年代对理想最热切、最激情的追求，由一首歌来代表，在他脱口而出的那一个刹那，我就懂了。

可是这首歌我没听过－－我想听，而且这一半陆人一半港人的场内，听一首对方深爱但是自己不识的歌，不是最好的倾听吗？演讲的最终目的，其实不在于讲，而在于倾听。

具体说，龙教授的这段回应是不是在讲故事、挽回颜面，我不想多去评论。

我也是看过《老港正传》和中环动作片的人，龙教授的这段话“在她脱口而出的那一个刹那，我就懂了。 ”

我只想说，就算是找后手、这种角度的确是黑的很高段啊！