二、开场抛出的问题

这是78分钟《大学问八讲》里面的开场：

这是21分钟《大学问》里的开场：

视频里最后这句话之后，就是下一篇里的第一句话“其实当一个创作者~~~”

我没有关于影视编辑的专业知识，无法判断这两句话中间有没有被剪掉的部分。我只是感觉行文上有点不连贯，只是感觉而已。中间的我猜可能提了一句“启蒙歌”的定义？或者接着放了列侬的《imagine》 ？从列侬的这首“共产主义宣言”然后过渡到被误读的斯汀的歌？

从视频里是看不到关于“启蒙歌”的定义的。

在港大演讲「一首歌，一个时代」之前，我特别对身边台湾和香港朋友们做了「微调查」，问他们：「你的启蒙歌是什么？」「启蒙」，不一定得是儿时听到学到的歌，而是，回首想想什么歌对你自己的成长历程有着特别的意义。

这个定义很重要，重要到后面的大合唱缘起回答的合理性、还有那个《义勇军进行曲》的中二问题的荒诞性。

我是愿意相信周伟立博士回答的真诚、我也愿意相信观众席上那位领唱的大叔的真诚。

至于那位中二少年，我对他的真诚有所保留。当然你也可以说源迹不源心、有战斗力就好。

我说的中二少年就是他：

前面这个截图是我经过精心选择和编辑的，如果我有更快的电脑的话可以截出他每一帧的微表情，还会更精彩一点。看到了他微笑的嘴角了吗？还有那闪躲的眼神？庄严的台词？

也许有人会说这么截图是不公平的、这是断章取义、这是颠倒黑白。我承认你说的有道理，因为我都这位提问者的印象相当差，所以我会费劲巴拉的找出他最黑暗的瞬间、然后组合在一起。可是，如果说这是颠倒黑白的话，大伙儿还记得大批判的时候给龙应台的截图吗？

诸如此类的这些图片的客观性就那么没问题吗？

顺便说一句，龙教授真的是不太上相，弄得我想找出几张伟光正的瞬间都没办法。