新班级，学校要求训练十秒钟到教室外排好队。
我们三个老师到位，开始训练。
一声令下，孩子们一窝蜂涌出教室，一个孩子带翻了桌子，一个孩子书包掉在地上，椅子乱七八糟就不说了，十秒自然没有到位。
第二遍，我们先训练如何把椅子归位，我说：“试一下我们最快可以用多久到位！”我开始数：“1、2、3、4”四秒到位，有个别慢了一两秒，我说：“慢了的没有关系，我们看看是什么原因慢了，是不是座位太挤或者其他原因。”
第三遍，大家快速把椅子归位，迅速出了教室，但十秒还是到不了位，我发现是因为大家都像无头苍蝇一样一拥而出，没有顺序，于是又重来。我说：“我们为了达到十秒到位，必须快速有序出门，那么坐在前面的三排走前门，后面的三排走后门。不要拥挤。我们再试一遍！”这一遍果然很快出了教室。但问题又出来了，按照这个顺序出教室，高个子在前面，矮个子在后面，他们在教室外面又要交叉，导致耽误时间十秒还是到不了位。我们三个老师在外面绞尽脑汁：是不是让前面的转个圈带队走下去？或者矮个子从中间往后穿过去带队？但这样也很耽误时间啊！
我们回到教室继续思考怎么办，我们问孩子们：“你们有办法吗？”一个男孩说：“我们就按照这个顺序出去，然后向后转，不就行了吗？”我突然灵光一闪：“对啊，我们就这样出去，还不用向后转，直接高个子面向老师站前面带队就好了啊，学校又没有说不要高个子带队！”哈哈，我们三个老师都开心的夸那个小男孩，我对全班说：“谢谢你，今天成了我们的老师！”
第四遍，孩子们迅速出了教室，但是由于换了站的方向，有个别混乱了，我们笑着说：“你们之前只关注了自己前面的人，忘了关注后面的人，现在看看换个方向谁在你前面！”
第五遍，到位！
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