感恩遇见——青椒

      师范毕业之后满怀欣喜的等待着成为一名教师，可是等来的结果却是不予分配。我的教师梦破名了，以为从此就会与教师这一职业永远的擦肩而过。然而在我们的不懈努力和党的好政策下在毕业15年后我又成为了一名教师。

感恩遇见——青椒

  由于毕业多年没有登上过讲台，刚刚上班心里忐忑不安、缺乏自信。为了充实自己我不断的学习和请教，在9月的一天，手机响起，9看过之后发现自己被拉进一个叫“青椒计划”的群，当时根本不知道“青椒”是什么？后来校长介绍说是一个很好的网络教育平台，对我们刚刚上班的教师来说是一个很好的学习平台，让我们好好学习。从此，开始了我的青椒之旅，在“青椒”学到了很多怎样为人师和教学方面的知识，经过一年的学习我变得自信了，觉得自己充满力量了。

    听过给位专家的讲课后我知道了卓越的教师是那些能让孩子因喜欢您而喜欢学校、喜欢学习、走向成功的教师。要有好的教学效果就要关注学生的心理发展。能与学生进行深层面的沟通交流，了解学生的内心世界，真正地拉近与学生的距离，从而解决了自己之前棘手的教学难题。作为老师要有自我认知，要对学生有同理心、平常心、慈悲心，寻求内心安适自在。先构建自己的视觉观察角度，再去看待学生的一言一行，会有不同的发现甚至是惊喜。遇到问题应该换个角度思考，聚焦问题，问题就会放大，应该不回避问题，寻求方法策略，以解决为焦点。作为教师的我们要不断学习，不断提升自己的核心素养，师生共同提高，培养终身学习力。

感恩遇见——青椒

在进入寒假的时候我参加了勇气读书会，读的第一本书是《致青年教师》。之前从没有静心认真的去读过一本书，刚开始读书很是浮躁静不下心来，当我读过两三天后慢慢的能静下心来去细读文章了，读书过后也能积极的去打卡。看到其他青椒们的打卡日记非常的好，从不会画画的我也常试去画画，设计自己的打卡日记。慢慢的我喜欢上了读书、打卡，每天无论有什么重要的事我都会坚持读书打卡，在第一期勇气读书会的表彰学员中我看到了自己的名字，心情非常的激动，也为我今后的读书增加了动力，现在我读完了《教学勇气》、《教育正悄悄发生一场革命》《给教师的一百条建议》，从中收获了很多的知识。

感恩遇见——青椒

      四月分科学习中我遇见了--青椒数学，它使年轻的我们找到了数学教学的新方向，更使我们懂得了如何上好一节数学课。

      4月8日洋葱数学课程总监、教师专业发展总顾问金政国老师为我们带来了创造分层高效让学生着迷的幸福课堂。金老师在本课中介绍了什么是洋葱数学；洋葱数学可以解决什么问题；以及少教多学的教学方法和“师徒制”在课堂上的应用。这种新式的教学方法的提出，使我对数学教学有了一种新的认识，把老师讲解的方法运用到课堂上，效果非常好。

感恩遇见——青椒

      彭大春老师为我们讲述了“如何读懂学生，读懂教材”，让我更深切的体会到了教学有法，但无定法，贵在得法的道理。 许车权老师为我们讲述了教学目标与资源整合，许老师通过教学实例为我讲述了如何确定教学目标，以及如何讲解。袁朝川老师了数学教学的情境设计，并明确数学教学问题创设的情景要联系，袁老师也是通过课堂实例为我们讲解如何创设教学情境。

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    四节分科课程下来，收获可谓满满。我体会到从整体把握数学课堂，时刻做到以学生为根本。想要上好一堂课要做好充足的准备，首先要读懂教材，读懂学生。并且把师徒制在自己的课堂当中恰当的运用。要时刻准备更新自己的知识，不被知识的更新所落下。

感恩遇见——青椒 感恩遇见——青椒

      在幸运的“2018”，感恩遇到青椒，能与全国各地的乡村青年教师共同学习、共同分享交流、不断更新教育理念，努力激发学习潜能，使我各方面的能力都有所提升，促使我不断成长，使我在工作中少了些迷茫，多了些期待，青椒计划就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，为我指明了方向。作为一名教师，我将不断更新自己的教育观念，和全国各地的青椒老师们继续共同努力，共同成长，期待遇见更好的自己。