2024年04月06日
学校最基本的关系就是教与学。
教不等同于学，学也不等同于教。教的主体是教师，学的主体是学生；三十年前谈论最多的话题是教，三十年后谈论最多的话题是学；对学生而言，教预示着被动，学预示着主动；对老师而言，教指导的是自我，学指导的是学生；
教可无定类，学可触类旁通，教与学是相互促进，相互关联，相辅相成，相互作用，缺一不可。不可以脱离学而单单关注教，也不可以脱离教而单单关注学。只有教与学并存，师生才能相互陪伴、相互促进、共同成长。教的最高境界是学的主动性的充分调动，学的最高境界是教的有效性的具体反映。教是为学生的学服务的，只有当学习成为真正的主体时，教才有意义和价值。
教与学既相互独立又相互联系，共同构成了教育活动中的关键要素。
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本文标题：教与学
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