主动学习的孩子在遇到难题的时候，大脑启动的是应战机制。他会想各种办法去解决问题，而被动学习的孩子，他在遇到难题的时候，大脑启动的是应付机制，要么想都不想，就说不会，要么就是乱写。
在这里给家长三点建议，帮助你改变孩子对学习的态度。
第一点，只有获得学习的成就感，孩子才会感到快。比如十个题做对了七个，如果你一直强调有三个题不会做，那就是在增加孩子的挫败感。但如果你一直在强调做对了七个题，那孩子就获得了学习上的成就感。你可能想问三个不会做的题就不管了吗?当然不是。下面这条会告诉你。
第二点，有了成就感的加持，孩子在不断攻克难题之后，就会产生胜任感。
什么是胜任感呢?就是我认为我可以，我觉得我可能会成功，我愿意不断的尝试，拿刚刚那个例子来说，三个错题怎么办?家长不要说这么简单，你都不会吗?这是在强化孩子不行，做不到的负面感受。我们要说是有一点难度，咱们一块研究一下，这是跟孩子站到一块儿打败难题的态度。一旦孩子做出来，我们一定要把握时机，强化这种感觉。我们要说挺厉害啊，面对难题静下心来去想，一定要真心实意的去夸奖。如此一来，孩子做对题产生的成就感就出来。
第三点非常重要，让孩子掌控自己的行为，产生自主感。
比如孩子写作业拖拉磨蹭，如果我们一直催促说快点写，同学都写完了，你才完成了一下。这种说法只会让你的孩子越来越拖拉。
我们要这样说，我知道你不想写作业，又要动笔，又要动，脑子，很辛苦，但你还是管住了自己，开始写作业了，而且已经完成了一项长大了，有责任心了，妈妈为你骄傲。这是在强化孩子能管住自己的这个能力，强化他的责任心，让他产生自主感。如果一个孩子在学习中从未体会过愉快的体验，总是被批评，总是被否定，他怎么可能会愿意学习呢?
千万不要再催促指责批评孩子去学了，这样反而会让孩子产生依赖，被动甚至是厌学的念头。
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