教育，一定要尊重学生与生俱来的个体差异，而不要贪天功为己功。什么意思？
一个班级里经常会有一部分同学成绩很优秀，而做教师的把这种功劳归功于自己么？默默无闻的老师总是说“他们的成功，得益于父母良好的遗传基因，得益于自小就养成的良好习惯，得益于健康健全的心理，得益于小学打下的良好的基础……”
“面对那些个头越来越高、学习越来越困难、行为越来越逆反的学生，我总是心有愧疚，总觉得是我没有找到通往他们内心深处那座独特的桥梁，没有找到能打开他们情感密码的那把独特的钥匙，没有找到对他们病症的那味独特的药……正因这样，他们对学习才越来越没有兴趣，行为越来越叛逆，表现越来越不如意。”
怀揣对生命的敬畏，对教育的虔诚，相信总有一把钥匙可以打开那一把独特的锁。“我不求在很多孩子的生命中留下美好的记忆，但愿不在个别孩子的记忆中留下永远的伤痛。”
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