读别人的教育故事，悟自己的教育生活

今天，在幼儿园值班的时候，在图书室借了一本书，书名是《发现最好的自己：一位幼儿园园长的教育随想》，本书的作者是北京市丰台区第一幼儿园园长朱继文。

这本书很直白，没有关于朱继文园长的个人简介，这让我觉得挺新鲜的。

开篇的四章序，我从别人的介绍中，关于本书，关于朱继文园长，大致有了初步的了解。

第一篇：我眼中的凡人园长与心中的思想大师

这是北京师范大学教育学部教授对于本书的推荐：从这篇推荐里，我了解到了朱园长是一个以乐观的生活态度，以开放的学习心态，以积极的处世哲学，不断发现最好自己，成为最好自己的优秀教育者。

本书是朱继文园长基于近30年的教学实践和管理实践，总结自己的教育心得和管理智慧，以故事的形式记录工作生活的点点滴滴。这本身就是一种研究，可以说是对自我的一种反省，一种追求，一种教育。

朱继文园长精于研究，勤于反思。用她的教育思想，教育实践，管理风格，诠释了成为最好的自己的幸福之源。

第二篇：出彩幼教人生，铸造精彩中国梦

这是北京德一尚教育科技有限公司CEO朱文英对于本书的推荐：本篇有这样一段描述，与北京市丰台区第一幼儿园园长朱继文相识，已有七八年的时光，我喜欢称呼她“文儿姐”。因为“文”字总让我联想到文化，联想到由内而外，潜移默化中扩散的软实力，联想到能够传承百年、千年、万年的生命智慧。从这段描述中，我感觉朱继文园长身上一定有一种文化气息，有一种由内而外散发的文化魅力。

对于这本书，她这样写道：一个又一个生动的故事，字里行间里流露出的情怀，深深触动着人的灵魂，让我感动到落泪。阅读这本书稿，我不由自主、自然而然地联想到了习近平总书记在《习近平谈治国理政》这部著作中提出的中国梦，改革、创新等关键词，文儿姐在用她的实际行动实践着幼教领域的精彩中国梦。

在这里，她还用了四个关键词给我们展现了文儿姐的人格魅力：一个关键词是“爱”，一个“夙夜在公，勤勉工作”，一个在脑瘤手术准备期间，依然把笑脸和阳光留给身边的人，依然能够把幼儿园领导班子会议开到病房里面的人，她对幼儿教育的事业如此厚重，如何能不让人感动到落泪！一个关键词是“学习”，书中每一个小故事中的关键词都有“学习”，要成为一个出彩幼教人，需要有善于学习这项特质。一个关键词是“创新”，读一读“幼儿园到底让孩子学习什么呢？”“让更年期的教师美丽常驻”和“让自己的心灵更年轻”吧。一个关键词是“德”，读到“快乐要学会分享，低调而不炫耀”，“路边篮子里摆着的柿子”，“互相提醒是一种责任”等这些生动的小故事时，你会明白崇德修身是如何在一个优秀幼教人学习、生活和工作的点点滴滴之中鲜活地体现出来的。

四个关键词的梳理，让我对本书有了更多的期待，也让我对朱继文园长生出一种敬仰之情。

第三篇：遇见

这篇是内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特中旗甘其毛都学校校长花日所写。一次次的爱心支教，一批批的跟岗培训，花日校长说：这些为我们架起了友谊的桥梁，虽然我们相聚千里，但却亲如一家。教育是一门学问，管理是一门艺术。我有幸在第一时间听到姐姐分享她将出版的新书中的几篇小故事，想想这些小故事或许就发生在我身边，但是我却无心留意，甚至视而不见，而作为有心人的姐姐却从教育者的角度，从不同的深度，不同的高度，不同的广度，去用一颗慧心提炼它，并将其分享给所有的教育者，让大家去品味教育之美，教育之真，教育的大智慧。我只想努力跟着姐姐的步伐，不断提升自己，修炼自己，踏实服务于基层的孩子们。

从花日校长的描述中，我感觉到这种遇见之于她是美丽的，是幸福的，同时也是充满感恩的。

第四篇：猪八戒的“七十二变”

这篇的作者是北京市丰台区第一幼儿园的教师。从朱园长园里的老师的介绍中，我感受到了她的豪放，她的快乐和她对老师孩子的影响。因为姓朱，她常自嘲为猪八戒，简单快乐的猪八戒，除了自己心爱的孩子，她别无奢求。她的快乐是源于内心的。

她那爽朗的笑声不绝于耳，这笑声也成了他的标志。这样一段描述，不得不让我从文字中去勾勒朱园长的个性特点，一个爱笑且笑声爽朗的园长。

这里还有一段描述，一名IT公司的工程师来幼儿园调试设备，因为楼道里一阵笑声传来，小伙子愣住了，操作电脑键盘的手指僵在了半空，然后猛地寻声跑了出去，在场的老师都被他的举动惊呆了，只见朱老师正从楼梯口往办公室走，小伙子定了定神：“朱妈妈，您还在这儿呀，你还记得我吗？”朱老师也被这突如其来的问候震住了，仔细端详，“你是……”“是我，大一班的正正，还记得吗？”看着高高大大的小伙子拥着略显瘦弱的朱老师，时光仿佛又回到了20年前，我们也被这颇具戏剧性的一幕所感动。小伙子说：“朱妈妈这笑声太与众不同了，一辈子也忘不了，一直印在我的脑子里，长相也许忘了，但是只要听到这笑声，我就知道一定是朱妈妈。”20多年的光阴逝去，朱老师的笑声依旧，身为园长的她依然简单，关心孩子，研究孩子，心系教育。

孙悟空一路护送唐僧取经，千难万险，从未退缩，朱老师也有一种从不停歇，永远向上的精神。书和笔是她最好的朋友，每天读书，每日记录自己的思考，风雨无阻。大家常说她有“三头六臂”，又会“七十二变”，才能把幼儿园工作做得风生水起。虽然身为园长二十多年，但她并没有远离课堂，她经常深入一线亲自给孩子们上课。生活中的朱老师更是热情，真是四海皆兄弟。

学习时沉静，交流时爽朗，研究时专注，讲课时风趣，交友时热情，做事时果断，工作时忘我，生活中简单……这是这位老师对朱园长的评价，也更让我对朱园长心生好奇，去探究这位教育者的关于健康、发现、成长、幸福的蜕变篇章。

读别人的教育故事，悟自己的教育生活。愿在与本书的遇见中，发现最好的自己。