今天，为大家分享《72堂写作课》的第16讲叙述的倒错，第17讲过去的现在化，第18讲观点的一致与移动。
一、叙述的倒错
我们在写记叙文时，为了突出重点，彰显特色，减少闲话，可能会用倒错的手法来进行叙述。
一般情况下，我们的叙述方式，有顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙等5种方式。
比如，李大钊的女儿李星华写的《十六年前的回忆》中，写道：
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
这篇文章，就是用倒错的手法，突出重点，叙述了十六年前，父亲遇难的始末和经过。
以一个女儿的视角，具体描写了父亲忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神，以及对父亲的怀念之情。
二、过去的现在化
叙述文，一般写的是事物在过去发生的，连续的变化经过。
作者只是以现在正在发生的口吻，为读者描述了过去发生的事情，让读者身临其境，以增加代入感，为读者带来更好的阅读体验。
事实上，这也是以用户的需求为第一准则的具体表现之一。
尤其是许多小说，作者明明与文中的人物不是一个时代的，但是描述的时候，写得栩栩如生，好像就在旁边看着一样。
比如，金庸的《射雕英雄传》中，开头写道：
钱塘江浩浩江水，日日夜夜无穷无尽的从临安牛家村边绕过，东流入海。江畔一排数十株乌柏树，叶子似火烧般红，正是八月天时。村前村后的野草刚起始变黄，一抹斜阳映照之下，更增了几分萧索。两株大松树下围着一堆村民，男男女女和十几个小孩，正自聚精会神的听着一个瘦削的老者说话。
那说话人五十来岁年纪，一件青布长袍早洗得褪成了蓝灰色。只听他两片梨花木板碰了几下，右手中竹棒在一面小羯鼓上敲起得得连声。
这篇文章，一开头，就交代了郭啸天和杨铁心，听了说书人讲的内容，对金人的痛恨之情。
显而易见，作者并没有生活在那个时代，可是，却用现在时，在叙述事情的经过原委。
三、观点的一致与移动
作者的观点，在一定范围内，要保证一致。
但是，在叙述中，有可能需要稍微移动一下，才能更好地叙述清楚事物发展的过程和结果。
在复杂的叙述文中，我们可以略微移动观点，以为主题服务，但不能随意地、无意义地移动。
比如，金庸在《天龙八部》第48章 “王孙落魄 怎生消得 杨枝玉露”中写道：
段正淳听到声音，心下已是大惊，回过头来见到王夫人，更是脸色大变。他在各处欠下不少风流债，众债主之，以王夫人最是难缠。秦红绵、阮星竹等人不过要他陪伴在侧，便已心满意足，这王夫人却死皮赖活、出拳动刀，定要逼他去杀了原配刀白凤，再娶她为妻。这件事段正淳如何能允？闹得不可开交之时，只好来个不告而别，溜之大吉，万没想到自己正当处境最是窘迫之际，偏偏又遇上了她。
段正淳虽然用情不专，但对每一个却也都真诚相待，一凛之下，立时便为王夫人着想，叫道：“阿萝，快走！这青袍老者是个大恶人，别落在他。”身子微侧，挡在王夫人与段延庆之间，连声催促：“快走！快走！”其实他早被段延庆点了重穴，举步也已艰难之极，哪里还有什么力量来保护王夫人？”
这声“阿锣”一叫，而关怀爱护之情确又出于至诚，王夫人满腔怨愤，霎时之间化为万缕柔情，只是在段延庆与甥儿跟前，无论如何不能流露，当下冷哼一声，说道：“泥菩萨过江，自身难保。他是大恶人，难道你是大好人么？”转面向段延庆道：“殿下，请！”
段延庆素知段正淳的性子，此刻见到他的举动神色，显是对王夫人有爱无恨，而王夫人对他即使有所怨怼，也多半是情多于仇，寻思：“这二人之间关系大非寻常，可别上了他们的当。”他艺高人胆大，却也丝毫不惧，凛然走进了屋。
这几段描写，其实就是观点的移动，第1、2段，是以段正淳的立场来描述事情；第3段，是以王夫人的观点来叙述；第4段，是以段延庆的想法为观点描述。
这，就是观点有意义的移动，为作者的主题服务的典型例子。
总而言之，记叙文是利用倒错、现在时、偏移观点等手法，来为写作者的主题服务，以突出重点、彰显特色，为读者带来更好的阅读体验，让读者印象深刻。
作为写作路上的小白，我们需要注意上述的这些要求。
同时，我们在读别的优秀文章时，也可以注意观察一下，别人在叙述事情时，是利用什么样的手法，来表达观点和主题？是如何下笔、运笔、收笔的？
同时，我们还需要从多方面、多角度，去揣摩去摸索去体会，才能帮助我们更快速地进步。
其实，作为一个写作小白，我印象最深刻的一句话，就是林语堂老先生说的，文章无波澜，宛如女人无曲线。
这句话让我惊叹，不知林老先生是如何想到这句比喻的，但是说的却是再正确不过了！
我正在学习，如何让文章有波澜，如何让读者印象深刻，如何将我们的3000多个汉字，有效组合，就像好听的音乐一样，给人们带来美的享受和满足。
欢迎志同道合的朋友，常来坐坐，一起探讨，互相鼓励，共同进步！
谢谢您的时间！
紫天鹅叨叨 ：
我是紫天鹅，一枚写作路上的小白，正在想方设法地提高自己的写作水平。
接下来的时间，我将尽量每天都发出啃书系列，这些是我对自己所学内容的思考和总结。如有不妥，敬请留言拍砖。
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下一篇，将继续为大家继续分享 《72堂写作课》。
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作者简介：
紫天鹅，80后少女心老妈身，初入写作宝地的小白，正在试着以自己的方式拆解写作工具书，期望能在自己学习的同时，能与大家共享。乐于分享，才能记忆深刻，学得更扎实。
岁月不饶人，我亦不愿饶过岁月！
我用岁月煮酒，只为今日与你喜相逢！
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