这个问题表面看来是“学英语选什么教材好”，但你不要陷入挑剔教材好坏这个小问题中。
我想带你跳出选择本身，更深入一层，看看这个问题的本质：“孩子现阶段学英语的目的是什么？什么教材能更好地达成这个目的？”
2. 因此，我认为，如果是很小的孩子初学英语，目的是顺利入门，打好“听说”的基础，那不推荐《新概念》。
《新概念英语》有一个大短板，就是不重视口语技能的培养。整套书只有第一册涉及口语基础性会话，第二、三、四册几乎都是书面语。
3. 单靠这套书，很难应付英语口语交流的场景。所以这套教材引进了几十年，却没有实质性地帮助学习者改变哑巴英语的问题，也就不适合给孩子入门用。
4. 如果孩子还在入门打基础，建议不选《新概念英语》，而选从国外引进的原版英语教材。
比如美国小学主流教材Wonders、剑桥出版的Unlock系列、剑桥少儿英语Super Minds、朗文推出的Big English、英国ELT出版集团的Everyone Speak等。
这些教材内容更新，编排和教学方法也更先进，你可以优先选用这些的培训班。
5. 而如果孩子不是初学，已经有了不错的英语听说基础，目的是提升阅读和写作，那么可以学《新概念》第三、四册，别学一二册。
6. 因为《新概念》含金量最高的就是第三册和第四册，尤其是第四册。
课文大多是外刊原文，横跨政治、商业、社会、科技等领域，还有丘吉尔、罗素、乔治·奥威尔等名家文章。
别看都是上世纪的老文章，但视角新颖，见解深刻，今天看也不过时。我认识很多教新概念的老师，都非常推崇第四册。
7. 例如第四册第32课“伽利略的复生”，就以犀利的笔触让读者正视时代局限性，避免用现代的价值观去评判古人的行为，这个角度哪怕在今天看来依然能带给人启发，这一篇课文我个人非常推荐。
8. 三四册课文的难度和四六级、托福、雅思等阅读难度基本持平，可以为孩子的英语应试打下良好基础。
9. 但我还是想提醒孩子：《新概念英语》还有另一个短板是太老，所以有些语句不要全信书里的说法。
新概念的新版也是20多年前修订的。以现在的标准来看，这套教材不免选材陈旧，教学理念落伍，甚至连一些课文的中文译文读起来都很别扭。
10. 举个例子，像garage start-ups这个词，在新概念中被翻译成“汽车间起家”，但现在通用说法是“车库创业”。
11. 很多培训机构至今依然选择《新概念英语》，你可能觉得因为“这套书过了这么多年还被认可，是真的非常好”，其实并不是，而是因它有太有名了培训机构才爱用！
新概念这套书在中国英语学习者心中有巨大的心理账户，培训机构用这类经典教材，无需在宣传推广上多花精力，家长就会买账，这是一种取巧的商业策略。
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