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科学教师的必备能力

科学教师的必备能力

作者: woaikeke | 来源:发表于2022-11-13 23:31 被阅读0次

中国教育报小林老师问:科学教师的必备能力是什么?

我的答案是2+2

前一个2是所有老师都应该具备的能力:学习能力和反思能力。但对于科学老师来说,又尤为重要。

先说“学习能力”。科学学科本身渉及的内容很广,物质世界、生命世界、地球与宇宙空间,老师在学校并不能每一项都精通,因此需要在工作中边学边教。除此之外,还有教育教学方法要学;还有新课程标准要学……因此科学老师一定要有一个开放的心态,随时准备学习新的东西,并且相信自己能够学会。

再说“反思能力”。教师成长的路径就是实践+反思,科学老师需要反思的地方特别多,除了教学策略、学生处置,还要反思实验方法是否恰当,问题引导是否合适等等。

后一个2是科学老师独有的能力:感受科学乐趣的能力和将自身科学素养运用到教学中的能力。

所谓“感受科学乐趣的能力”,是科学老师要能在科学探究活动中体会到乐趣,能这种乐趣分享给学生。老师的真情实感最能感染学生。

“将自身科学素养用到教学中的能力”,首先是老师要对照课程标准,不断提升自己的科学素养,以自身科学素养为培养学生科学素养做保障。发现适合的教学资源、创设情境等。

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