在家庭的环境中，能够关注和培养孩子的成长，对家庭未来的发展，是有利的事情。在家庭中，应该怎么教孩子呢。不要只顾着玩，玩也是一种教学。父母要各司其职，责任清晰，职权明确，孩子才能安心，端正言行态度。在学习上，正确对待，而不会肆意妄为。比如，母亲在家里的时候，收拾家务，准备饭菜，琐碎的事。看起来简单而重复，其实，坚持下去，形成良好习惯，培养孩子的耐心，还有什么事情不能成功呢。相信，大多数的问题，是疏于管理，缺乏恒心罢了。
父亲呢，在孩子教学上，要有阳刚之气。能够拿得起，放得下，大方而勇于担当。在处事上，锻炼为人；循序渐进，才能潜移默化。学习效果，才会明显。巩固基础，才能扎实。父母都能找到正确的位置，执行对应的角色，还有什么可担忧的呢？不管孩子以后到什么地方，面临什么情景，遇到怎么样的困难，都能够合理应对，谨慎解决。如此，父母尽责，孩子就会尽职。树立家风，才会兴旺发达。家长对孩子严厉，反过来想，并不是什么坏事。反而，对自己有所要求，是进步的表现。过于宽松，失去了教养的时机；当发现需要管的时候，会感到吃力。
孩子知道孩子该做什么吗，刚开始不知道的。如果知道了该做什么，就自动去做了。跟着父母学，父母做的是孩子应该做的，如此，就形成了榜样。当孩子遇到了比自己大的，家长会让叫“哥哥，姐姐”；遇到了比自己小的，家长会让叫“弟弟，妹妹”；同龄人之间，也有亲切叫名字的。爸爸和妈妈，在孩子面前，永远只有一个责任，就是教育。教育，也是爱心的一种体现。家长做正了，就是在该做什么的时候，就要做什么。该做的地方，就去做。就不会有拖拉情况，是家长先有拖延，然后孩子才能养成习惯。
在学习上拖拉，是不好的习惯。在跟孩子交流的过程中，家长要言之有物。否则，孩子听了半天，听不到东西，就不耐烦了。同时，言而有信，如此对父母的要求，老师的安排，就会真诚的完成。学习质量，就体现在用心的过程中。家长有计划和安排，可以分享给孩子，一起去完成。不要觉得孩子还小，什么都不懂。家长不教，还指望谁教呢。老师吗，老师重点是知识和技能的培训。知识和技能，是家庭教育的细枝末叶。家庭教育，是要从沟通开始。以孩子易于接受的态度，轻松的氛围，就像百川入海，势不可挡。
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