知识城堡：《如何阅读一本文学书》

《如何阅读一本文学书》

关于作者

托马斯·福斯特，美国密歇根大学教授，研究领域是20世纪英国、爱尔兰及美国文学，教授经典文学和当代文学课程，同时教授创意写作。

著有多部学术研究著作及畅销文学阅读指南书——《如何阅读一本文学书》、《如何阅读一本小说》。

关于本书

《如何阅读一本文学书》是福斯特教授在密歇根大学广受欢迎的公开课，针对小说、电影、戏剧、诗歌等各种文学作品进行了全新梳理。在亚马逊畅销书榜上，该书已连续八年强势登榜，被翻译引进中国后，曾受到梁文道等名家大力推荐。

核心内容

作者带领我们分析了300部文学经典作品，详细分析了作品中隐晦但真实的涵义，总结出阅读文学作品时所需要的三个法宝：记忆、象征和模式。

其中记忆是阅读文学书的必要知识储备；而象征和模式，是文学作品中的一些常见手法与套路。在本书中，作者列举了8个常见的象征手法和6种小说创作模式。

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一、阅读文学作品的三大法宝

分别是记忆、象征和模式。记忆就是要有足够的阅读储备量；象征和模式，是文学创作中常见的手法和套路。文学中描写的一些情景，背后都有相对固定的象征意义，而文学创作，也有几个常用的模式，有套路可循。

二、象征

象征就是作家写了一个东西，其实他是想表达另一个东西。文学作品中一些常见的描写，都有相对固定的象征意义。

1. 一些特定的东西象征着什么

（1）吃饭：一般象征基督教的圣餐礼。例如卡佛的《大教堂》。

（2）天气和季节：雨一般象征净化；雪一般象征死亡；春天象征新生；夏天象征激情；秋天象征衰退、疲倦，也代表收获；冬天则代表着老年和死亡。

（3）暴力：象征意义很广泛，有时象征人与世界的敌对关系，如弗罗斯特的《熄灭吧，熄灭》；有时象征苦难的历史，如托妮·莫里森的《宠儿》。

（4）飞翔：象征自由。

（5）性：一般象征着自由、解放等。

（6）溺水：象征洗礼。一个人一旦经过水，就会发生天翻地覆的变化。无论落水还是淋雨，只要没被淹死，象征的都是洗礼。

（7）地理：地理可以是背景，也可以反映人的心理、态度等，如爱伦·坡的《厄舍古屋的倒塌》，阴郁的场景描写和主人公的情绪非常吻合。

（8）疾病：不同的疾病有着不同的象征。如果故事的主人公有心脏病，往往象征着懦弱无能、孤独失意等，也可以象征类似的社会问题；肺结核一般意味着主人公性格软弱；瘫痪则意味着精神的麻痹。

2. 通过不同的东西象征同一件事

（1）政治：作者对所处时代的社会与环境的描写，很多时候是指向当时的政治观念，如狄更斯的《圣诞欢歌》。

（2）性：很多描写或电影镜头隐晦地象征性，如希区柯克《西北偏北》中，火车穿过隧道的镜头。

（3）耶稣：很多作品中的人物符合耶稣的某些特征，这种情况下，这个人物在故事中就是耶稣的化身，如海明威的《老人与海》。

三、模式

1. 小说模式

要有一个追寻者，有一个目的地，声称去目的地的原因，路上遇到挑战和考验，去目的地的真正原因，也就是自我成长。很多小说都是用这个模式写成的，比如《拍卖第四十九批》、《哈克贝利·费恩历险记》，还有《指环王》等。

2. 吸血鬼故事模式

里面有一个代表堕落陈腐价值观的年长人物，还有一个白璧无瑕的年轻女子，年长男性对女子的青春、精力和美德进行掠夺，以此来维持自身生命力的延续，而年轻女子就要倒霉了，通常会毁灭或死亡。如哈代的《德伯家的苔丝》、卡夫卡的《饥饿艺术家》等。

3. 莎士比亚模式

很多作品都是脱胎自莎士比亚的戏剧，因为他的作品故事精彩、内涵又极其丰富，也被大家所熟知，如《西区故事》改编自《罗密欧与朱丽叶》，伍迪·艾伦的《仲夏夜绮梦》改编自《仲夏夜之梦》，戏剧《罗森格兰兹和吉尔登斯吞之死》反思了《哈姆雷特》中小人物的地位和命运等。

4. 圣经模式

《圣经》是基督教的经典，对于西方人来说，熟得不能再熟，因此它也成为文学作品中经常借鉴和改编的对象。电影《低俗小说》、《伊甸之东》，小说《宠儿》、《阿拉比》，诗歌《仙后》、《荒原》等，都有对《圣经》的借鉴或改编。

5. 童话模式

经典的儿童文学也能成为作家们借鉴和改编的对象。著名作家安吉拉·卡特的小说集《染血的房间》就是对一些古老童话故事的现代化改编，表达了对性别歧视的讽刺。

6. 古希腊罗马神话模式

古希腊罗马的神话、史诗对于大部分西方人也是耳熟能详的，因此也成为作家们时常借鉴的模式。最典型的是詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》，对应了荷马史诗中的《奥德修纪》。

金句：

1. 阅读文学作品的三个法宝：记忆、象征和模式。

2. 福克纳曾说，莎士比亚、巴尔扎克、荷马写的是同一类事情，如果他们活一两千年，出版商就不会再需要任何人了。

3. 作为读者，我们只有认出一位作家借鉴了哪些内容，对他借鉴的内容有足够的了解，才有可能真正抓到他想传递给我们的那些隐藏在文字底下的东西。

4. 想要知道一本文学书到底讲的是什么，我们还得学会思考作者笔下的某个东西是不是有象征意义。当然，就像作者说的，也不是所有的东西都有象征意义，有时候一个苹果就是一个苹果。

5. 对一个作家创作时所处的社会和政治环境多一些了解，会有助于你理解他们的作品，因为作家写作时正身处这样的世界。

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