每个人的付出都应该被看见

      明天就要返校了，今天，老师们忙了一天，又是收集返校前的各种资料，又是整理班级内务，还要准备明天的课程，大家都希望能够用一个整洁、温馨的环境迎接孩子们的归来，天都黑了，一个个办公室还灯火通明的。

      我也忙了一天，回到家已经快七点，简单弄了点吃的，突然想起一件事情，赶紧给德育主任打电话，谁知道她还在学校，她一向是这样的，工作到很晚才回家。

      我让她到所有教室去看看，把老师们下午打造的美好教室拍下来，发到工作群里，让所有老师都能看到班主任的辛苦付出。

      一个多小时以后，工作群里一张接一张的图片传上来了，只见一个个教室课桌椅都整整齐齐的，“我们是小学生啦”“我们上二年级啦”“欢迎宝贝们返校”，黑板上的欢迎辞配上漂亮的图画，一句句充满了温情，好像老师们张开的怀抱，又像老师们挥动的双手，热烈欢迎孩子返校。最让人感动的是，有一个老师不仅在黑板上写下了欢迎辞，并且配上了鲜花、气球、烟花、树木、书本，还别出心裁地将每一个孩子的名字写在黑板上，每一个名字的旁边都贴着一份小礼物，我相信明天来到教室的每一个孩子都会感觉到心里暖暖的，因为他们都装在老师的心里，老师用这样的形式告诉每一个孩子：“老师想你们了！老师盼着你们回来！你们总算是回来了！”

      每一个孩子都应该被老师看见，每一个孩子都值得被老师温柔以待，这个老师用自己的方式告诉我们。每一个生命都是独一无二的，都是宝贵的，都有他的意义与价值，都应该被尊重、被看见、被珍惜。

      每一个人的付出都应该被看见，我这样告诉德育主任。老师的工作是繁琐的、繁重的、繁忙的，日复一日，年复一年，似乎毫无挑战与变化，但正是这些点点滴滴的小事情影响了孩子们的一生，所以，老师的工作本身就是给孩子们最好的教材，这一份用心与专注，这一份用情与温暖，这一份智慧与创造，正是送给孩子们的最厚实的教材。也许，他们从来没有想过取悦谁，也没有想过要获得谁的表扬，只是凭着自己朴素的职业本能在做着这些工作，只是单纯凭着自己强烈的责任心在做着这些工作，只是凭着自己对孩子们的爱在做着这些工作，但是谁又能说这不是一份炽热的感情？谁又能说这不是一份了不起的事业？谁又能说这不是一份最真的大爱？这份感情、这份爱中点点滴滴的付出都应该被看见，被尊重，被善待。