六年级韩至轩
他的目光，犹如一把利剑，一下刺穿了我心中调皮的狐狸。（这个不错，想象巧妙）
柔美的歌声在我的耳畔徘徊，后来把我纷乱的思绪安放到一个安静的处所。（歌声也需要拟人，实现以实写虚）
母亲的哭声包裹着我，把我的梦乡给侵占了（换个动词感觉如何？注意搭配）。
那些旧梦总是把我压的喘不过气来，把我的快乐给绑住了一般时，我就会去那条路上。无处不在的轻柔花香，会解开快乐的绳子，让快乐向我奔来。心情就会好许多，由阳光引燃的希望之火也就有了。（这个写得漂亮）
每当我心烦是时候，我便会去书房看书。书中的每一个字都如一个个封印，把厌烦给压在了心灵深处，创造出一片快乐和平静。（这个也没有问题，就这么继续努力）
六年级陈润慷
课堂练习:
1.他的目光是一把钥匙，把我心中的难过的之门打开，任其到处乱窜。
2.他的歌声行走在我的耳畔，但我的思绪却从地球的一端飞到地球的另一端。
3.母亲的凄凄惨惨哭声如泼了我一脸的冰水，冷的我彻夜无眠。
4.鸟鸣好像坐在超人的身上，带着她的笑声周游世界。
5.一片片的失望铺满了天空，伤心的雨水充斥在云雾里，随时可能倾泻而下。
6.这份眷恋好似一段悬崖，只能听见那彼岸，是悠悠远去的呼唤，踏过了千山万水，最终还是回不到梦里相牵的地方。
7.那些旧梦织成的网，让我低落的心情粘在网上，无法挣脱。每当那样的时刻，一只只阳光钻进心里，融化了我心中的冰。一群群花香环绕在我身旁轻抚我的失落，希望也就如英雄救美一般来到我的身旁。
8.今天过了就是星期一了，我的作业进度还是遥不可及，我的心情重重的砸向我即将崩溃的心灵。我的怨气追赶着时间大步走过。我突然迸发的热血让我重新燃起了希望，这希望如熊熊烈火，解放了我即将崩溃的冰冷心情。
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