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小渡两次督导的感受之未来与希望

小渡两次督导的感受之未来与希望

作者: 小渡吴菊芬 | 来源:发表于2020-04-29 11:29 被阅读0次

        当老师在布置这次作业的时候,当时没有什么大的想法和感受。后来我又翻看了听课笔记, 最大的感觉就是韦老师在课堂当中,给大家循循善诱,用心良苦的引导着大家面向在未知的将来,运用积极心理学技术这把“箭”,引领着小渡瞄准着目标向:未来与希望前进。

未来可期

  为此,还去搜索一下未来与希望的意思

    未来,是从现在往后的时间,是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间,它是一个时刻,也可以是一个时间段。相对而言,明天只是未来的一部分,下一秒也是。是一个时间概念,相对于过去和现在。任何事物都有未来。

  对未来的思考和创造带给了我们生命非凡的意义。

    希望,为多义项解释:在这里把韦老师这两次督导课程。“希望”理解为心中要有最真切的幻想、盼望、期望、愿望。

      未来可期的,在第一次作业韦老师就强调要给未来自己写一封信。让我们每个人在此刻不管怎么样?但是对未来是有所期盼,对未来是要有目标要有计划。认识在迈向未来,期盼未来,想要成为什么样子的同时,从此刻起付出行动。其中所要经历什么?每个人心里最清楚,首先是必须付出行动的,你的未来可以是半年后、一年后、五年、十年甚至更长的时间……

    这个过程就让小渡有了想法,有了计划。然后要为之而付出行动。首先,所要体现到的就是韦老师六大阳谋,第一阳谋:老师经验“写字块”是韦老师的成功经验之一。点滴学习,唯有从最基本的方法做起。

在书写计划时候各种想法思考就出来,希望便是前进的方向,不管你的希望是幻想、愿望、期望……终究为你的思维打开了一扇门。而且是积极努力向前的一扇门,从这扇门里面走出来了计划希望与梦想。 终究要有做梦的想法,说不准实现的呢。这就是一个目标想法的梦,未来是可期的是充满希望的。

所以,在每个时间每个点,终究会经历人、事、物必然有存在的意义。所以把握每个时期就像我此刻把握《小渡成长学院》这样。未来终将遇到优秀的自己。

          ——2020.4.29  吴菊芬

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