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在反思中成长——四年级语文第一次月考试卷分析

在反思中成长——四年级语文第一次月考试卷分析

作者: 白沙小学韩亮娜 | 来源:发表于2020-03-18 19:40 被阅读0次

      一、试卷结构

      本学期四年级语文第一次月考试卷,考试时间为90分钟,卷面分值为100分。由十一大题组成,第一大题为字“读拼音,写词语。”;第二大题为“用横线划出句中的错别字,改正后写在括号里。;第三大题为“补充词语完成练习”;第四题为“关联词语填空”;第五题为“按要求写句子”;第六部分“根据课文内容填空”;第七题“课内阅读”;第八题是“课外阅读”;第九题为“习作”。

二、试卷特点

        1、从试卷编排特点来看,考查的内容较全面,有审题能力的考查,词语的积累和运用,课文内容的理解及联系课文内容填空,个性化阅读的表达,联系生活进行习作等等,突出了试卷的综合性和针对性。试卷难易适中,但由于一些学生没有对两个单元进行整体一致的复习,导致好多同学不适应,学困生相对不理想,不及格人数相对较多。虽然如此,平时学习扎实的成绩依然不错。三、学生答题分析

      1、第一题学生对重点生字词掌握的较好,得分率较高。2、第二题中涉及到一些容易出错的字如“蜻蜓”、“书籍” 、“慰藉”等,一些同学由于没有认真识记,出现的丢分的现象。3、第六题中,出现了会说不会写的现象,这也暴露出平时写的少,特别是对于重点词语、容易写错的词语写的少的问题,导致有部分同学不会写其中的一些字词,造成了丢分严重,以后要加强字词的练习和辅导,以免再次出现“会说不会写”局面;4、阅读一,由于比较简单,问题不太大,主要是考察学生对课文内容和脉络的理解和掌握和字词的书写、理解等。另外,忽视了“能用课文中原话回答尽量用课文中原话回答”的技巧训练,导致在阅读二中的5、6题失分比较多,以后要加强这方面的讲解和训练!5、第九题是习作。主要是考查学生对第一单元习作《我的乐园》的写作掌握能力。一部分同学审题不清,出现跑题现象,还有部分学生,没有很好的运用比喻、拟人的修辞方面,导致文章内容枯燥、乏味;

四、教学反思及改进措施

      1、学生良好的学习习惯培养不够从学生答题来看,大多数同学具有良好的学习习惯,答卷认真,字迹工整,卷面整洁,但少数学校的学生在这些方面还很差,字迹不够工整,涂抹、修改的比较厉害。老师需要教给学生良好的学习方法,培养学生良好的读书习惯,提高学习能力。2、多数学生的基础知识掌握得比较扎实,但活学活用和迁移的能力较差,学生知识面比较狭窄,做题时灵活性不够。这也需要我们在教学中注意多增加一些能力训练的题目,从听、说、读、写方面提高学生的综合能力。3、从习作来看,学生的语言还不够丰富,积累运用能力有待进一步提高。写字也需要加强指导,特别让我们的孩子不光能用通顺的语句表达自己的意思,而且都能写出整洁、工整、漂亮的字体。这就需要我们在今后的教学中注意有意识的培养学生阅读的兴趣,加强语言的积累和运用。4.密切关注学差生的转化工作。要特别关注学生的情感态度,注意激发学生的阅读兴趣,培养学生的良好的阅读习惯;在阅读技能技巧方面必须从基础抓起,加强字、词的辅导,学会结合语言环境对词语意思进行准确选择,重视词语的积累。

      在今后的教学工作中我会继续努力,查漏补缺,争取下次取得更好的成绩。

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