2018年12月16日，星期日，天气：晴
今天是简书打卡“晨间日记”的第16天
❤️感悟分享【功利】周六晚上与孩子散步聊天，我才发现自己这段时间的学习太功利了，没关注新闻和时事。孩子跟我交流的话题，有些我只知道事件并不了解具体内容，有些我完全不知道。好在，孩子很健谈，我却只能当一个收音机，不能与她就话题进行深入探讨，有点遗憾，所以 ，也反思自己学习的方式和方法需改进，学习不能脱离社会，不能太功利。
就寝24：00 晨起7：40
2018-12-16晨间日记【功利】
❤️清晨自问❓
我今天的目标是什么?
我的终极人生目标是什么?
我今天如何与周围的人相处?(非暴力沟通)
我今天要有怎样的心情?(愉悦，不抱怨)
【2018年最后30天，12.1-12.30目标✊】
1.工作：总结和计划（个人述职&务虚会）
2.自律：上班断网，番茄法专注高效；充分利用好无关紧要的会议或碎片时间完成任务清单；下班完成所有打卡任务才上网。
3.坚持：习惯养成， 每天打卡，印象笔记！
4.亲子：关注高三孩子（每天一句鼓励的短信 & 周末愉快交流）
5.父母：每周看望父母&隔天一个电话
【今日青蛙】
1.轻松愉快的周末
2.尝试开展周检视
【昨日收获】
❤️张弛有度：
- 周六放纵自己，睡个懒觉
- 吃过早饭，与老公逛超市，给老妈买火锅底料、龙眼和花生米
- 按惯例回家看望父母，一家人其乐融融。
❤️礼尚往来：
前段时间，我送了朋友香肠，昨天她送我腊肉和鸡翅，礼尚往来，朋友感情深。
2018-12-16晨间日记【功利】
❤️情绪管理有进步：
接孩子时，看到她与同学在看视频，有点不高兴，但没有马上表现出来，心里告诉自己先弄清情况再说。回家后孩子主动跟我解释，她说：妈妈我当时是在教室后面订正历史作业（因为答案贴在墙上），我同学看到一个很搞笑的视频，就过来跟我分享，你发短信时，她的手机没提示音，我们就没看到，我之前真的是在做作业。我仔细思考了一下，不管她说的是不是事实，但从她的态度来看，她至少知道这件事她是有错的，如果我再批评她，估计她心里也不会高兴，那就会沉浸在郁闷的心情和环境中，学习效率自然不会高。过去发生的事情和时间已无法挽回，我选择相信并和她愉快交流，那这晚上或许她会更高效完成作业了。于是，我没有向往常一样啰嗦和说教，更没有发火，很平静的告诉她“妈妈相信你”，事实证明我的做法是正确。
接孩子时看到上次月考的班级排名，关注了几个熟悉的同学的情况，以前与我家孩子成绩差不多的，都在前几名去了，心里又有产生了比较的心态，但很快又调整好了自己，只跟自己比，这次比上次又进步了就是好事，鼓励孩子保持持续进步的状态很重要。
❤️习惯打卡：读《帝王师张居正》
【昨日反省】
1.修行不足，还需努力！
2.目标太多，反而无法实现，需要再修订！
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