三九班级文化墙

        这学期，我们换了新的教室，闫老师重新设计了文化墙，下面就由我详细的介绍一下我们班的文化墙吧！

      班级文化墙建设，是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是班级文化墙的根本作用。闫老师本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装！

    抓特色，出亮点，突现了闫老师的治学风格，凝聚班集体的团队意识。老师根据不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点做了如下让人耳目一新的点缀。

    文化墙的整个版面分成了大致四个版块，第一是我们的书虫公约：遇到问题怎么办？（问）

        遇到情绪怎么办？（调）

        遇到机会怎么办？（争）

        遇到对手怎么办？（竞）

        遇到师长怎么办？（敬）

第二版块（我给取名为“爱的叮咛）：勤、学、博、智、恒、信。这几个字我牢记在心。博，博大精深。学：学海无涯。勤：业精于勤。智：聪明才智。恒：持之以恒。信：诚信是金。还有我给取名为（爱的约定）：入室即静，进了教室就要安静。入座即学，入了座位就不能说话，要好好学习！

    第三版块：（我给取名为名人名言）勤学，我知道了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不要积懒成笨！静思，宁静可以致远，淡泊可以明智。拼搏，三分天注定，七分靠打拼。惜时，少壮不努力，老大徒伤悲。

    第四版块：还有八个字贴在了我们教室学生一抬眼便能看到的地方“天道酬勤，静能生慧”这句话的意思是上天会按照每个人付出的勤劳，给予相同的酬劳，一分耕耘一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获！没有谁能够随随便便成功，任何事情都是如此，学习更不例外！古往今来。大凡学有所成的人，一定都是勤奋的人！

    我们班级特色文化墙，提升了班级物质文化，实现了在环境中教育人、培养人、熏陶人，更让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中！这样的文化墙布置才能真正达到美育，德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍！

    这与众不同的文化墙让我印象深刻，感慨万千，更让我的文化更上一层楼！