今天送孩子上学的路上，她一会儿说不舒服，一会儿说想坐下，我本来是赶着上班呢，有点想批评她，但我仔细回忆了出门前的事，我知道宝宝为什么闹脾气了，所以我选择“接纳”，平时都是自己骑滑滑车，自己停车，今天要我推着她，我慢慢陪着她停了车，又牵手走到了幼儿园门口，蹲下，仔细问她：“宝宝今天不开心，是不是因为爸爸没有来送宝宝？”孩子听到我这句话，眼泪都快掉下来了，一看就是委屈的，我知道我猜对了，宝宝的需求被看到后，她才会委屈。“是不是老师说今天爸爸送的小朋友有奖励，宝宝担心自己没奖励？”然后，就跟宝宝解释爸爸昨天加班太晚了，今天实在没有办法送宝宝，但是爸爸下午会来接宝宝，好么？孩子这才慢慢放下心结，自己进去幼儿园了。我相信她今天还会有好心情的。
总结：当孩子和平时表现不一样时，先别着急批评孩子，而是要透过现象看本质，弄清楚她的情绪来源，“看见”她的需求，帮她抒解负面情绪，帮她构建心理健康的框架。做父母的细心一点，孩子就会更健康。
学会感恩，学会接纳，学会坚强。。
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学会接纳 学会微笑 学会开心 学会面对
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本文标题：学会接纳
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