每个人都有自己的阅历，每个人的阅历都是宝贵的财富，今天非常有幸，倾听了三位优秀青年教师的成长经历，给予我深刻的启发。
白芳老师:认真保持自己的优雅
初见白芳老师，和蔼可亲，平易近人，班长介绍时，以“女神”著称。接下来的内容中，发现白老师不仅是女神，还是一位特别自律的女汉子。作为语文老师，白老师首先对自己的专业要求非常高，省级优质课就是最好的体现。在工作的前三年没有请过一天假的时间中，白老师默默积累，不断充实着自我，更是用心的对待每一次备课，用心的对待每一位学生。面对无法走出困惑的学生，白老师辗转反侧去想如何帮助他，最后以一篇文章侧面开导、启发学生，这无不体现了老师的用心与对学生的爱。在阅读《收获是什么》时，已深刻触动我的内心，我想，作为人师，我们不仅仅是传道授业解惑，更要和学生一起承担痛苦，一起分享快乐，老师和学生其实是在共同成长。在提到教师应注重语气时，白老师列举了多种对待学生的语气，最终白老师说出来的语气，总是让学生听起来最舒服，最容易进行反思，和老师的意图发生碰撞从而产生共鸣，达到与学生谈话的目的，猛然间我发现，白老师是那么优雅，而且她的优雅体现在教学过程中的方方面面，她一直在认真的保持优雅。
胡魁标老师: 触动心灵 发人深省
胡老师的分享，以班主任角度讲述着他的成长经历，宁静的诉说着从业以来的点点滴滴，胡老师宁静淡然的在台上分享着，台下的我们早已是热泪盈眶。
都说做班主任是一件特别辛苦的事情，而胡老师却把班主任工作做的有声有色，班级氛围好、凝聚力强，学生尊敬、佩服，我想，这与胡老师在工作中的勤于思考和敢于付出是息息相关的。胡老师在班主任工作中，不断更新教学理念，提出“德行体验”教学模式，践行体验式教学，一直坚持活动育人、德育为先的教育理念，在提高学生学业成绩的同时，注重学生全面发展，带领学生一次次开启研学之旅。学生在活动中不仅悟到为人处世的人生哲理，还学会了感恩和在爱中行走。在外出参加科研活动的过程中，有好的活动或者好的学习方法，胡老师回来都会思考后带入自己的课堂，时政演练更是锻炼了学生对于国家政治事件和国家政策的分析能力，仅仅两项内容，足以说明胡老师已将学生深深的植根到自己的心中，每时每刻都会将新鲜事物、优秀文章分享给学生，如此尽心，令人感动。
王明军老师:平凡朴实中彰显教育智慧
王老师主要从二中工作的工作纪律，仪容仪表及课堂常规告诫我们要规范个人行为，遵守学校纪律，新的工作中有一个良好的开端。此外，王老师以个人成长经历告诉我们，应做一名业务过硬、充满智慧、脱离庸俗的教师，结合个人教学实践，以平实的语言向我们显示了在教学过程中发生的与学生、与家长之间出现问题时如何机智化解的实际案例，让我们受益匪浅，对于学生的鼓励，犹如伯乐一样点醒梦中人，点出了多位清华和北大的优秀人才，每个事件中，都充满了对学生的正确引导与关爱。
晚上，王萍老师也在参加一天的会议之后直接赶到培训现场，为我们分享了精彩的报告。
一天的培训在夜晚的蒙蒙细雨中结束，如果说昨天感受最深的是宏观的敬业精神，那么今天最大的感受就是从四位老师身上所学习到的面对问题与挑战时迎头而上、积极应对的冲劲和乐观心理；是面对学生时爱的流露，非常用心的去爱学生、去分析体会学生；是在做教育时，时刻以学生为中心，去引导学生往正确的方向发展，往更深的层次提高。
窗外雨声沥沥，收获的季节到来了，对于我们新老师来讲，这，是一个耕耘的开始。
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